أيامٌ قليلة تفصلنا عن مقاعد الدراسة في جميع المراحل والصفوف ... من ضمنها صف ثالث ثانوي وما أدراك ما ثالث ثانوي !!...
جهد جميع السنوات الماضية ..ومرحله مصيريه كما يقولون ....يتخللها ضغط وخوف من المستقبل ...كنت قد بحثت فيما مضى عن معلومات ونصائح تفيد الطلاب والطالبات .....فوجدت أغلب النصائح مكرره ... اختيار المكان المناسب للمذاكرة -الإضاءة المناسبة- الإبتعاد عن السهر الزائد - الإستعداد بالنوم مبكّرا و........و....الخ ...هذه نصائح مفيده .....لكن لم أجد ما كنت اطمح إليه من نصائح عن جوانب معينه وعن ثالث ثانوي بالذات ........الآن الحمد لله تخرجت من الثانوية هذا العام 2006....فاحببت ان اكسبكم بعضا من معين تجاربي الشخصية ونصائح علَها تفيدكم ان شاء الله...
واتمنى اتمنى...انكم تقروها كلمة كلمة ..وما تفوتوا ولا سطر ...والله فمصلحتكم ...لاني كاتبة اشياء .. واشياء مثل الكنز.... لاني عشت هاللحظات وهالتجربة ...
احبتي..واحبائي..طلاب شبكة المدارس العمانية::
.. قبل البدايه ..
* قبل بداية الدراسه .....اكثروا من الدعاء في أوقات الإستجابه بأن الله يسخر لكم المعلمين و المعلمات الأكفاء و إن الله يوفقكم في دراستكم ..ادعوا بكل شي .....عن نفسي دعيت إن الله يبارك لي في فصلي و معلماتي ويبارك لي في وقت الحصه و الطالبات و يبارك لي في فهمي و حفظي و جهدي ..وأشياء كثيره ......و الحمدلله رزقني الله بأحسن فصل و أفضل المعلمات ....و وقت الحصه أصبح يكفي الدرس وأكثر بشهادة المعلمات ...كذلك الطالبات تعاونا مع بعض واستفدنا كثير ......
*الإستغفار ..له اثر عجيب عجيب عجيب ...
* الحرص على بر الوالدين ..
.. البدايه ..$@
* في الفصل اختاروا المكان المناسب ..ما يكون مقابل الباب مباشره او بعيد عن السبورة ...والأفضل يكون بجانب الطلاب الحريصين على المذاكرة ذوي مستوى دراسي عالي.....وفيه طالبات اعرفهم نزل مستواهم بسبب ..الطالبات اللي جنبهم ....
* من البدايه ابدوا بدايه قويه واثبتوا نفسكم للمعلمات و المعلمين ..و شاركوا عندهم كثير ..لأنه اذا حطوكم ببالهم ....يساعدونكم كثير.....خصوصاً اذا مرت عليكم ظروف صعبه او تكاسلتم ...
* حضروا كل المواد ..و شاركوا كثير ..
*إقرأوا الدرس الماضي قبل ما يدخل المعلم او المعلمه ..
..أمور مهمه جدا ..%
*الثقه في النفس ...كن واثق من نفسك بأنك سوف تأخذ الدرجة الكاملة مهما كانت الماده ...طبعا بعد التوكل على الله و المذاكره جيدا .......ابتعدوا عن التفكير السلبي .....(الماده *** صعبه جدا ....الماده *** دسمه و طويله ...المعلم او المعلمه *** اسئلتها صعبه ..و اشطر البنات ياخذون درجات قليله ....انا ما استوعب مسائل الكيمياء أو الفيزياء انا ما أفهم ..الخ ).........هذي جمل تؤثر في الطالب دون ما يشعرو يقل تحصيله و يقبل على الدراسه بهمه ضعيفه .....استبدلوها بجمل ايجابيه ( الماده *** سهله جداً بس يبيلها متابعه أول بأول ...بما أن غيري قدر ينجح بامتياز و حصلوا على نسب حلوه ...انا ان شاء الله اصير مثلهم انا مو ناقص عنهم بشي ...الحمد لله ..حفظي و فهمي ممتاز .....رددوا انا شاطر و فاهم ...إن شاء الله راح أخذ الدرجه الكامله ...راح أحصل على نسبه عاليه.. غيري مو أحسن مني ..الخ ) ......هذي الجمل تجعل الطالب واثق من نفسه ..و يقبل على المذاكره بنفس منشرحه ....
* بعض الطلاب و الطالبات يتذمرون ممن حولهم ..يقولون المجتمع ما يساعد ..الكل يخوفنا و يحطمنا ...اهلنا مو مهتمين ...البيت ازعاج و ما يشجع .......اقولهم لا تتنظرون أحد يحمسكم و يعلمكم ....لا تهتمون بالناس اللي يحطمون و يكبرون الأمور ..ما راح أحد ينفعكم ... ..انتم شجعوا واهتموا أنفسكم هذا مستقبلكم ..
...الفصل الدراسي الأول..@
*احرصوا كثييير على الفصل الأول ..لازم تحصلون اعلى الدرجات لا ترضون بأقل من الدرجه الكامله ...خلوا طموحكم عالي مره مره ...شدوا حيلكم قد ما تقدرون ..لأنه هذا راح يريحكم النصف الثاني .........لازم تعرفون اسلوب المعلم أو المعلمه .بعض المعلمين يسمحون انكم تكتبون الملاحظات اثناء الحصه ..و بعضهم ما يسمح ..اول ما تخلص الحصه ..اكتبوا الملاحظات و المعلومات في الدفتر او مقابل الدرس بقلم رصاص...اكتبوا كل شي .....اذا جاء الإختبار راح تواجهون أسئله ما تعرفون شلون انحلت... هذا من وين جاء و هذا ليه صار كذا ...عشان ما تتورطون .. الأشياء الصعبه اشرحوها لأنفسكم بطريقتكم ..يعني بالكلام العامي ..او بالرسم ..بقلم رصاص ...وهم راح يساعدونكم الفصل الأول ..لا تضيعون الفرصه عليكم ...
.~*.إضاءة.. *~
الأخلاق الحميده ..من أهم عوامل التفوق و النجاح ..
#..ارشادات ..#
*لا تستهينوا بأي ماده مهما كانت ..حتى السلوك و المواظبه احرصوا عليهم و حل الواجبات مهم ...و أيضا المشاركه ..فيه بنات استهانوا بالمشاركه و نزلت نسبتهم شي مو سهل ...شاركوا حتى لو ماتعرفون الجواب النموذجي ..(بعض من الطلاب ما يبون يطلعون على السبوره خايفين يتفشلون )..لا هذا غلط ..تشجعوا لأن هذا من مصلحتكم ...هم راح يساعدونكم لو ما عرفتم الجواب الصح ...انا طلعت على السبوره كثير مع اني ما اعرف الجواب النموذجي ..بس غامرت و طلعت و حليت ....و الحمد لله انا الحين مبسوطه و قاعده احصد نتيجة مشاركاتي و طلعاتي على السبورة .....
* بعض المواد مثل الرياضيات سهله بس تحتاج مذاكره اول باول ..لأنها معلومات مترابطه ...(يوم كنت في ثالث ثانوي ..بدينا في فصل التكامل و كان عندنا اختبارات شهريه ... وكنت اراجعها واحل مسائل اختبارات سابقة ... وبكذا تعود عقلي ويدي عالحل سريعا وبطريقة ما تحتاج الى تفكير...) ....وحتى الكيمياء والفيزياء يحتاج متابعه و فهم و كتابة كل شيء مع المعلمه ..
..الحب و الرغبه..
*لازم تحبون المواد ويكون فيه رغبه للمذاكره و الدراسه ....مو تذاكرون و انتم ما لكم رغبه ..او كارهين الماده ..كيف تحبون الماده >>>>من مصلحة الطالب انه يحب الماده .......لأن جميع المواد يحبها أو ما يحبها راح يختبرها رضى و الا ما رضى ..و مطلوب منه انه يجيب درجات زينه ........فالأفضل انه ما يكره الماده أو المعلم
فبل ما تبدون تذاكرون اي ماده ....الفيزياء مثلا ..استغفروا و رددوا الفيزياء سهله ..الفيزياء ممتعه ..انا احب الفيزياء ..ان شاء الله راح اجيب درجه كامله في الفيزياء ...و هكذا ...قبل كل ماده .. وحاولوا اذا حلتوا مسألة انكم تشجعوا نفسكم...يعني انا كنت بصراحة اكتب عند المسألة اللي حليتها [(واااااااااااو،،، عاشت (..الحامووووضة......) ،،، كذا الناس واللا بالاش) او (والحييييين صارت الجامعة بجيبي )[/COLOR] والله وبتتحمسون وايد ...خاصة اذا في يوم رجعتوا تذاكروهن مرة ثانية..وشفتوا هالكلام اللي انت كنت كاتبنه ...بتشتعل وناسة وفخر بنفسك..
وتأكدوا انه المذاكرة بدون رغبه و حب ما راح تفهمون و لا تخلصون الماده ..و اذا خلصتوا ما تكونوا فهمتوا ..وما تحلون زين ..[/COLOR]
~؟.. ضروري ..؟~
*لازم تكونوا ذاكروا المواد قبل الإختبار على الأقل نصف الماده ...لأنه ما تضمنون الظروف أيام الإختبار... واذا جيتم تذاكرون ..ذاكروا كل شي الكتاب و الدفتر و أوراق العمل و التمارين و الرسمات ...لا تقولون ..مستحيل يجي ...كل شي ممكن يجي .........و المواد العلميه مثل الرياضيات و الفيزياء و الكيمياء والأحياء .......حاولوا قدر الإمكان ما تنقصون ....لأن الربع و النص في هذي المواد ياثر تأثير كبير جدا في النسبة ...
..إضاءة..
..لا تنظر للخلف ..و انظر للأمام ..
[/COLOR]
..طريقة المذاكره .. @@
لكل طالب و طالبة طريقته الخاصة في المذاكره بعضهم يذاكر أول بأول ..وغيرهم يحب يسهر و يواصل ...و بعضهم يذاكر و هو جالس أو مستلقي ..و طلاب يفضلون استخدام الألوان و التخطيط و كتابة الملخصات أثناء المذاكره .......لكن فيه بعض الأمور مهمه :
*افهموا ثم احفظوا ....حتى النصوص لازم تفهمون ثم تحفظون ...لأنه في الإختبار مع الخوف و الربكه و السهر و التعب ...تنسون حتى لو حافظينه صم ...في هذي الحال ..عبروا باسلوبكم ...هذي طريقه ناجحه جدا ...حتى في اسئلة الوزارة ...
وفيه طريقة انا كنت استخدمه لحفظ القصائد ....[] واللي هي اني آخذ من كل بيت اول حرف واكون منهم كلمة او عبارة معينة...وبكذا اذا تذكرت اول حرف بذكر اول كلمة ..وبعدها البيت كله ...(حماااس لاه) خخخخ..او تتخيلوا القصيدة كقصة وهذي الطريقة وااااايد وايد نفعتني...
*احفظوا القواعد والنظريات زين ...أعرف طالبه نقصت في سؤال بسيط جدا ..لأنه حفظت القاعده خطأ ...و الخطأ اللي في القاعده بسيط جدا ..يكون حرف او رقم ..و تضيع الدرجه على شي ما يستاهل ...
*بالنسبه للمواد العلميه ..افهموا القاعده الأساسيه و احفظوها صح ...و تدربوا على اكثر من تمرين ..مع الفهم و التدريب ان شاء الله تحلون أصعب الأسئله ..لأنه كلها نفس الفكره مع اختلاف بسيط ..
* احرصوا على الرسومات ...بعض الأسئله ما لها اجابه في النص ..لكن تجد اجابتها في الرسمه ..
*طريقة الربط تسهل الحفظ.........هي عباره عن ربط المعلومات ببعض بأي طريقه ....مثلا في مادة الأدب والنصوص مطلوب في بعض الدروس حفظ ..اسم عالم أو امام مشهور لكل علم من العلوم .......نجد انه اشتهر في علم التفسير ..(الزمخشري و الشاطبي و السيوطي )......بما أن المطلوب حفظ اسم عالم واحد فمن الأفضل حفظ السيوطي ...لوجود علاقه بين السيوطي و التفسير و هي حرف السين .....
* التلخيص بعد كل درس ....( كنت بعد ما اذاكر صفحه او صفحتين ...اقول لنفسي ...يالله أنا الحين وش فهمت ؟ فهمت كذا و كذا و..و ...........الخص الدرس على شكل نقاط )
* مراجعة أوراق العمل و المذكرات التي يقوم بتوزيعها المعلم أو المعلمة....
*لاحظوا النقاط التي يركز عليها المعلم اثناء الحصه ..و أيام المراجعه ..تلاحظون المعلم او المعلمه يكررون معلومات او يقولون هذا مهم و يأتي في الإختبار ..
..إضاءة..
راءة القرآن تساعد على الفهم و تقوي الذاكرة
..قبل الإمتحان ..%@
*ادعوا الله كثييير إنه يساعدكم على حل الأسئله ..و يسهلها عليكم و يبارك في اجاباتكم ..كثروا من قول يا معلم ابراهيم علمني و يا مفهم سليمان فهمني ...أنا كنت ادعي و أقول يا رب اذا جاني سؤال ما اعرف اجابته يا رب علمني الإجابه ........و الحمد لله أسئله كثييير ما اعرف اجابتها ..ربي ساعدني و حليت بتوفيق من الله ...
انا كنت ادعوا ربي واقول(( اللهم اني قد استودعك ما ذاكرته وما حفظته .. وكل ما مرت عليه عيني... وانت خير المستودعين وخير الموكلين ... فلا تحرمني من رحمتك وعونك... واولني الى بغيتي ..يا رب العالمين ....آمين))
وتصدقوا!!؟؟!!....كنت اصلي استخارة اثناء الامتحان ( لا تستغربوا ولا تضحكوا) بصراحة هي طريقة رهيبة جبتها من عقلي...كنت لما احتار بين نقطتين او اجابتين خاصة فالموضوعي كنت استخير ربي ...ورب العالمين لا يخذل عبدا استخاره ودعاه
*ابدوا الحل بذكر اسم الله ..لأنه أي عمل لا يذكر عليه اسم الله ما فيه بركه ......
* بالنسبه لقراءة الأسئله تختلف من طالب لأخر ..البعض يحب يقرأ كل الأسئله ثم يجابون و بعضهم يقرأون أول سؤال و يجاوبون عليه ...و الطريقه الثانيه هي طريقتي ......
__________________
اللهم أوصل سلامي إلى سيدي وحبيبي محمد رسول الله
وأخبره بأني أتمنى رضاه....وأرجو شفاعته يوم القيامة
يا أرحم الراحمين
اللهم استرني فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض
حسبي الله لا إله إلا إنت عليك توكلت وانت رب العرش
العظيم
سبحان الله وبحمده..عدد خلقة وزنةعرشه ومداد كلماته
.. عدد ما ڪان.. وعدد ما يڪون .. وعدد الـ ح ـرڪات والسڪون..0
[/COLOR]
رد مع اقتباس
المفضلات