سأل أحدهم عنتر بن شداد عن بطولاته وما سر مهابة الآخرين له فأجاب أختار من القوم اضعفهم وأصول عليه صولة يخشاها أعظمهم
نعم ربما كان هكذا عنتر بن شداد أما في زماننا هذا أراد الكثير من ضعفاء النفوس وضعفاء الشخصية ومن هم هابطين اجتماعيا ومسلكيا وإن بدا على بعضهم غير ذلك أن يكون كل واحد منهم عنتر فأصبحوا عناتر زمانهم لذلك اختاروا من المجتمع أرقى وأحسن فئة ولكنها الأضعف والحيط الواطي ألا وهو المعلم وكل منهم يدلي بدلوه البطولي على وريث الانبياء لا بل يتمادى بالاعتداء المباشر على البطل المقيد بسلاسل من حبر وورق ولكنها ستتحول الى قضبان وزنازن عندما يريد البعض فيصولون على المدارس صولات وجولات ليشعروا ببطولات هم فاقدوها متناسين أن الذي يعادونه هو وريث الانبياء ويعاني كما ىكان الانبياء عليهم السلام يعانون النبي يحاول غخراج الناس من الظلمات الى النور واقوامهم تقاومهم لا بل تعتدي عليهم ومع فارق التشبيه يحاول المعلم في كل يوم انارة الطريق ليس لواحد بل لعشرات الناس ونجده يواجه المتاعب والمصاعب ونجد الكثير من الهمجيين يتلذذ بالشكوى على المعلم وطبعا ينصاع المعلم بحكم القانون الجائر للاعتذار وربما لا ينفع الاعتذار وينقاد المعلم الى بيت خالته هذا إن لم يقم هذا المعتدي بالعتداء المباشر على المعلم وعندما يتم الاعتداء على المعلم يتم الاعتداء عليه بصفته الوظيفية ونفس هذا المعتدي يعلم علم اليقين إن هذا المعلم لو كان خارج المدرسه المقيد بها بنظام فيه الكثير من الفجوات سيكون أسدا طليقا وسيرد مهاجمه بالافتراس المشروع وسينقلب الامر الى رجل لرجل وستكون الكارثة على المعتدي وأقربائه كبيرة وحملا ثقيلا
نعم يصولون على المعلم الضعيف وظيفييا لأسباب عديدة منها :
1- على الغاتلب يكون هذا المعلم أتى من مكان بعيد عن المدرسة فهو وحيد بين كثيرين ولو كانت المدرسة بقريته لكان هناك الف حساب حتى لو كان المعلم مخطئ فعلا .؟
2- في جميع حالات الاعتداء على المعلمين كان المعتدي حاقدا على مهنة التعليم لأنه فشل في التعليم وهو فاشل تربويا ولو بحثنا عن سلوكياتع بين أقربائه سنجده على الغالب شخص غير مرغوب فيه ولا بسلوكياته .
3- الوزارة التي يتبع لها المعلم ستقف جانب الحياد اسلبي التام في حالة كون المعلم على صواب واضح اما إن كان المعلم مخطئا حسب الانظمة الجائرة فإن وزارة التربية ستقف بكل قوة ضد المعلم وهذا الامر الواقع الحقيقي .
4- طبعا من المعروف للجميع إن المعلم إن كان أخطأ وها أمر طبيعي لأنه بشر لكن خطأه كان لأجل مصلحة الطالب فهو فعلا كان وسيبقى يعمل لمصلة الطالب حتى بعد حالة الاعتداء عليه لأنه كما قلنا وكما هو الواقع وريث الانبياء والرسل واصحاب الرسالة يستمرون بتوصيل رسالتهم وهذا يغيض الجهلة والمتخلفين .
5- إن هذا المعتدي الحقير على المعلم قبل اعتدائه كان قد سمع من أمثاله بأنه ذهب للمدرسه الفلانية وتهجم على المعلمين ووجدهم يراضونه غير عارف أنهم بترفعون عن أمثاله ويطبقون قول المولى ( وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما ) وهذه من الاسباب الداعيه للمعتدي بالاعنتداء
6- لو كان المعتدي يعلم إن هذه المدرسه ستقف كاملة بوجهه ويجعلونه عبرة لمن يعتبر لم ولن يغامر ببطولته تلك .
يا عناتر الزمان الحاضر آن لكم أن تعرفوا إن المعلم لم يعد يحتمل تصرفاتكم واصبح صوته قويا وآن الآوان للمعم الاردني أن يتحد مع زميله ليكون لهم كيان يحميهم وعندها سيقف المعلم الاردني رافع الراس مشهرا رسالته هلم الي لنتعاون جميعا لبناء أجيال الغد لأردننا الحبيب وسيعرف الكل إن المعلم القوي سيخرج جيلا قويا بالعلم والمعرفة والأدب والتربية الحسنة قبل أي شيء آخر
وأوجه كلمة لزملائي المعلمين الأفاضل : أنتم نبراس الوطن وأنتم صانعوا أبطال الوطن فكونوا كما أنتم الأمينين على أبنائنا الطلبة فهم ليسوا مذنبين بذنب غيرهم ولنعدهم أن يكونوا ابناءا صالحين ما استطعنا الى ذلك سبيلا وسيكون ذلك في ميزان حسناتنا بإذن الله وسنجد الأجر مضاعفا فأنتم العناتر الحقيقيون ولكنك تصولون صولتكم على الجهل والتخلف اينما وجد وأطفتالنا صفحة بيضاء فلنكتب بها كلمات من نور فمنهم من سيحمل رسالتنا من بعدنا وحمانا الله وإياكم في ظل اردننا بقيادته الهاشمية
رد مع اقتباس
المفضلات