محليات
التربية تؤكد سلامة نتائج «الثانوية» بعد ارباك صاحب اعلانها
عمان - خالد الخواجا - أكدت وزارة التربية والتعليم صحة نتائج الثانوية العامة للطلبة الموجودة على موقع الوزارة و النسخة الورقية للدراستين النظامية وغير النظامية مشددة ان لا أخطاء في تصحيح الأوراق ولا في نقل العلامات ولا في تدقيقها , وإنما الخطأ وقع بعد إطلاق النتائج على موقع الوزارة الالكتروني - الايديويف - صباح أمس والذي تم منه توزيع النتائج على المواقع الالكترونية الأخرى إذ تبين أن هناك خطأ في الأرقام التي ظهرت بالنسبة للطلبة غير النظاميين.
وقال وزير التربية والتعليم الدكتور إبراهيم بدران ان الوزارة باشرت أمس بإجراء تحقيق في الجوانب الفنية التفصيلية التي أدت إلى وقوع خطأ في الأرقام التي أظهرتها نتائج الثانوية العامة أمس بالنسبة للطلبة غير النظاميين وستكون هناك إجراءات صارمة إزاء أي إهمال أو تقصير أو تهاون.
واوضح ان الخطأ وقع عند تعديل الحالة للطلبة غير النظاميين حيث كان الخطأ البشري في عدم تعريف المستوى وعدم توضيح العلامة الموضوعة في كشف الطالب حيث اخذت لمستوى واحد وتم الحكم عليها بالنجاح او الرسوب ولم يتم الانتباه الى ان العلامة منسوبة للمستويين وكان من المفروض تعريف علامة المستوى والمستويين.
واضاف ان الخطأ الثاني تمثل في وقوع ازاحة لاحدى العلامات ادى الى اختلاط العلامات في الجداول التي نسخت على القرص المدمج الذي جرى توزيعه على موقع الايديويف بينما النتائج الموجودة على موقع الوزارة هو صحيح تماما .
وحول عملية التحقيق اوضح بدران بان التحقيق يجري لمعرفة من يتحمل مثل هذا الخطأ وان يتحمل كل شخص مسؤولية ما جرى من ارباك للطلبة حيث يتمتع هذا الامتحان بمصداقية عالية وثقة واسعة ونحن مسؤولون عن تطبيق هذه الثقة.
وقال بدران في تصريح صحفي عقب شكاوى المواطنين والطلبة من النتائج الخاطئة التي نشرتها الوزارة على مختلف المواقع الكترونية»انه بعد دقائق من إطلاق النتائج وعلى الفور قامت الوزارة بإيقاف النتائج المعلنة على المواقع الالكترونية وتحديدا على موقع الوزارة الالكتروني»الايديويف» والذي تم منه توزيع النتائج على المواقع الالكترونية الأخرى .
ودعا بدران المواطنين إلى الاطمئنان على صحة الامتحان وليس هناك من داع للقلق في هذه المسألة والاعتماد فقط على موقع الوزارة والموقع المخصص للتوجيهي وهو (www.tawjeehi2010.jo ) او النسخة الورقية الموجودة لدى مدراء التربية والتعليم.
وأوضح انه بعد التقصي تبين أن الخطأ الفني عائد إلى أن الطلبة غير النظاميين والذين يقدمون الامتحان على أكثر من مستوى حيث وقع خطأ الكتروني في جمع المستويات وحصلت إزاحة في المعلومات أدت إلى خطأ الأرقام على الملف الالكتروني فقط وليس في الملفات الأصلية .
وفي تصريح الى «الرأي» أكد بدران على أن الخطأ وقع أثناء نقل علامات الطلبة غير النظاميين ونقل المبرمجين لعلامات المستويات من الحاسوب في مديرية الامتحانات إلى القرص المقرر إرساله للنشر عبر شبكة الايدويويف حيث وقعت هذه الإزاحة والتداخل في هذه العلامات.
وبين بدران ان دائرة الامتحانات والاختبارات في الوزارة قامت بالتعاون مع مركز الملكة رانيا لتكنولوجيا المعلومات بتصحيح الملفات الالكترونية واعدت ملفا صحيحا متكاملا .
وتجمع طلبة أمام وزارة التربية ومديرية الامتحانات والوزارة يطالبون بإعادة تصويب الأخطاء , مطالبين بمحاسبة المسؤولين عن هذه الأخطاء .
جمعة : هناك خطأ فني واخر بشري
وزير الاتصالات مروان جمعة أكد ان هناك خطأين قد وقعا وهما خطأ بشري وخطأ فني حيث يكمن الخطأ البشري في اسلوب العمل عند تغيير التطابق في المواقع الجديدة وان يعمل المبرمج وفق التعليمات التي تعطى له وان يكون قادرا على تطبيقها وتدقيقها.
واضاف جمعة انه من المفروض ان يكون هناك موقع الكتروني وحيد وليس نسخ العديد من الاقراص ومن ثم توزيعها حيث تأخذ جميع المواقع من موقع وحيد موثوق وهذا ما تسبب في وقوع عملية الازاحة والتي ادت الى اختلاط النتائج. وطالب جمعة بان تكون كل المؤسسات الحكومية على مستوى عال من التعامل مع الحوسبة وتوفير كوادر منهجية مؤهلة ومدربة وفق اسلوب عمل جديد حتى لا نقع في اخطاء مشابه.
مؤتمر باعلان النتائج
واعلن بدران خلال مؤتمر صباح امس نسب النجاح في مباحث جميع الفروع الاكاديمية والمهنية وأسماء أوائل الطلبة في فروع التعليم الذين استكملوا متطلبات النجاح في هذه الدورة التي تقدم لها فعليا 136817 طالبا وطالبة من اصل 140630طالبا وطالبة تقدموا بطلبات اشتراك في الامتحان من مختلف الفروع الاكاديمية والمهنية.
واشار الى ان النسبة العامة للنجاح في كل فرع من الفروع الاكاديمية والمهنية لا يمكن احتسابها خلال الدورة الشتوية لان الطلبة لم يتقدموا للامتحان في جميع المباحث المقررة للحصول على شهادة الدراسة الثانوية العامة اذ سيستكملون متطلبات النجاح في الفصل الدراسي الثاني.
وفيما يخص طلبة الدراسة الخاصة الذين تقدموا للامتحان فعليا في جميع المباحث قال الوزير ان عددهم بلغ 41339 طالبا وطالبة نجح منهم 15874 طالبا وطالبة وبنسبة نجاح بلغت 38،4 بالمئة.
واعلن بدران في نهاية المؤتمر اسماء الطلبة الذين حققوا أعلى المعدلات ممن انهوا متطلبات النجاح في مستويات المباحث في هذه الدورة في فروع التعليم حيث حصل منهم ثمانية طلبة على معدل 95 فاكثر و41 طالب على 90 فاكثر و172 على 85 فاكثر و635 على 80 فاكثر من اصل العدد الاجمالي للناجحين والبالغ عددهم 15 الف و874 طالب وطالبة.
رد مع اقتباس
المفضلات