مهام منسقة الاعلام ومشرفة المصلىى
مهام مندوبة التوعية الإسلامية في المدرسة
(مشرفة المصلى)
سلام الله على من حملت بين طيات صدرها العزيمة الصادقة والهمة العالية لتربية النشء نسأل الله أن تكوني ممن تفضل عليهم سبحانه فعلمهم الكتاب والحكمة وفقههم في الدين ورفعهم بالعلم.
إليك أخيتي صورة واضحة لدورك الفعال والمهام المنوطة بك:
أولا: العمل بجد و إخلاص على بث الوعي الإسلامي بين منسوبات المدرسة من هيئة إدارية، هيئة تعليمية، طالبات، مستخدمات.
ثانيًا:متابعة التعاميم الصادرة من إدارة التوعية الإسلامية من حيث:
1- التأكد من وصولها لإدارة المدرسة أولاً بأول وتدوين ذلك في سجلك بالمدرسة.
2- التأكد من توقيع كل من يلزمها العلم بهذه التعاميم أو تنفيذ ما ورد فيها.
3- متابعة تنفيذ ما ورد في التعاميم داخل المدرسة، و التعاميم الصادرة من إدارة التوعية الإسلامية وهي كالتالي:
أ- تعميم مسابقة القرآن الكريم ومتابعته من حيث( رقمه وتاريخه- التغيرات الطارئة على مضمون المسابقة- كيفية إجراءها أثناء التنفيذ)
ب- تعميم مسابقة السنة النبوية ومتابعته من حيث( رقمه وتاريخه- الطريقة الصحيحة لإجراء المسابقة)
ج- تعميم المسابقة الثقافية السنوية للأسرة التربوية ومتابعته من حيث( رقمه وتاريخه- أهداف المسابقة- مهمة توزيعها على الأسرة التربوية- كيفية توزيعها).
د- تعميم المسابقة الثقافية السنوية للأسرة التربوية ومتابعته من حيث( رقمه وتاريخه- إعلان النتيجة- موعد التكريم ).
ه- التعاميم الواردة من معالي الرئيس العام لتعليم البنات بشأن التزام جميع منسوبات المدرسة بالحجاب الشرعي والبعد عن السفور.
و- التعاميم الواردة من معالي الرئيس العام لتعليم البنات بشأن تنظيم الحفلات الختامية والأنشطة والمعارض السنوية.
ز- تعميم متابعة المخالفات الشرعية في المدارس.
ح- تعميم جدول إلقاء المحاضرات.
ط- ما يستجد من تعاميم.
ثالثًا: تهيئة الجو المناسب لإلقاء المحاضرات والندوات بالمدرسة وفق الضوابط والإجراءات التالية:
إجراءات لازمة لإقامة المحاضرة أو الندوة:
1- التقيد التام بالجدول الفصلي للمحاضرات والصادر من إدارة التوعية الاسلامية.
2- في حالة رغبة المدرسة في إقامة محاضرات أو ندوات إضافية يرفع خطاب للجهة المختصة "إدارة التوعية الاسلامية" لطلب الموافقة الخطية على عقد الندوة أو المحاضرة مع توضيح اسم المحاضرة وعنوان المحاضرة وزمنها والفئة المستفيدة منها ونسخة كاملة من المحاضرة المزمع إلقاؤها في مدة أقلها أسبوع من موعد المحاضرة، وفي حالة تغيير الموعد لأي ظرف طارئ على المدرسة إشعار إدارة التوعية الاسلامية مسبقًا.
3- تتحمل مديرة المدرسة المسئولية التامة عند استضافة أي محاضرة بدون موافقة خطية من إدارة التوعية الاسلامية.
موضوع المحاضرة:
عند إعداد موضوع المحاضرة ينبغي أخيتي التقيد بالشروط التالية:
أ- اختيار الموضوع المناسب مع خصائص نمو المرحلة المعنية.
ب- إعداد الموضوع وفق المعايير السليمة.(الرجوع إلى المصادر الصحيحة المعنية بذلك)
ج- أن تكون أفكار الموضوع سليمة من الناحية العقدية والتشريعية.
د- أن يساهم الموضوع في بناء الشخصية الإسلامية (عقيدة وسلوكًا وفكرًا).
ه- أن يخلو من الأحاديث الضعيفة أو القصص المكذوبة (حتى ولو بحجة الترغيب والترهيب) أو ما يداول على ألسنة العوام.
و- أن يعالج الموضوع الظاهر السلبية بأمثلة واقعية تناسب مع البيئة المدرسية( البعد عن التصريح والتجريح).
ز- أن يخلو الموضوع من كل ما من شأنه إثارة الحزبيات أو الدعوة إلى الطوائف أو الأمور السياسية.
ح- أن يخلو الموضوع من مناقشة المسائل الخلافية التي تثير الجدل والنزاع أو الحديث فيها من حيث اختلاف الفتوى بين العلماء أو الموضوعات المثيرة للجدل.
ط- أن يعتمد في إعداد الموضوع على مراجع موثوقة ومحققة صحيحة.
ي- تجنب الفتوى في أي موضوع كان والاكتفاء بتزويد السائلة بأرقام هواتف العلماء.
رابعًا: تبليغ إدارة التوعية الاسلامية بأي مخالفة للتعاميم والضوابط الصادرة عنها برفع خطاب من مديرة المدرسة لإدارة التوعية الاسلامية للقيام بما يلزم.
خامسًا: يفضل المشاركة بشكل فعال مع إدارة المدرسة لمعالجة الظواهر السلوكية السيئة.
سادسا: التقيد بالضوابط الشرعية والأنظمة المتبعة في كل ما يعرض في المدرسة بشكل عام من ملصقات حائطية وبرامج إذاعية ونشرات.
سابعًا: عند الرغبة في توزيع الأشرطة السمعية أو الكتيبات على منسوبات المدرسة يلزم رفع خطاب لوحدة التربية لطلب الموافقة مرفق به نسخة من الشريط أو الكتيب المراد توزيعه.
**********************
أعمال المنسقة الإعلامية داخل المدرسة :
1ـ التواصل مع وحدة الإعلام التربوي والعلاقات العامة بالإدارة النسائية .
2ـ الإشراف المباشر على الإذاعة المدرسية والصحافة وبرنامج طابور الصباح .
3ـ الإشراف المباشر على الإصدارات والنشرات والمطويات التي تصدر المدرسة .
4ـ تنفيذ برامج الإعلام التربوي المبلغة لكم من قبل الإدارة .
5ـ التنسيق مع وحدة الإعلام التربوي والعلاقات العامة حول تغطية بعض البرامج أو الفعاليات التي تقيمها المدرسة .
6ـ دعوة مديرات الإدارة النسائية والمشرفات التربويات والأمهات لحضور بعض البرامج والفعاليات التي تقيمها المدرسة وذلك من أجل ربط المدرسة بالبيئة المحيطة.
7ـ تقديم المواهب والطاقات الإبداعية وإبراز أعمالهن عبر الإذاعة المدرسية والصحافة المدرسية .
8ـ استكتاب المعلمات والطالبات للمناسبات التربوية والتعليمية والوطنية ونشرها عبر الوسائل المتاحة بالمدرسة وعن طريق وحدة الإعلام التربوي والعلاقات العامة بالإدارة .
9ـ تجهيز ركن للإعلام التربوي في مكان بارز من مدخل المدرسة يتضمن ما يلي :
أ / لوحة للهيئة الإدارية وللمعلمات والعاملات بالمدرسة بالاسم والتخصص .
ب/ لوحة توضح أهم منجزات المدرسة في كافة المجالات .
ج / لوحة الإعلام التربوي : هي عبارة عن لوحة كبيرة تحتوي على جيوب بلاستيكية بمقاس ورق [ a4] تحتوي على تعريفات ومفاهيم وأساليب وبرامج ووسائل الإعلام التربوي وفق إستراتيجية الإعلام التربوي ووفق الخطوات المبلغة من الإدارة .
ثالثا : الإذاعة المدرسية :
وسيلة هامة من وسائل الإعلام التربوي المباشر والحية داخل المدرسة ولتفعيل دورها يراعى فيها :
1ـ معالجة المشكلات المدرسية والقضايا التربوية التي تسهم في إثراء الجوانب الفكرية والمعرفية ومناقشة الفعاليات التربوية بمشاركة المعلمات والطالبات .
2ـ التجديد والابتكار في برامج الإذاعة ونقلها إلى مواقع تجمع أسرة المدرسة وأخذ آراء حول ما يهم البيئة المدرسية .
رابعا : الصحافة المدرسية : كي تقوم الصحافة المدرسية بدورها في نشر الوعي التربوي والنهوض بالمستوى الفكري والحضاري والوجداني للمتلقيات يراعى الآتي :
1ـ عمل صحيفة أسبوعية تحرر بالحاسوب وبشكل منظم تغطي أخبار المدرسة وتعالج المشكلات بداخل المدرسة مع أخذ الآراء حولها وكذلك مناقشة القضايا التربوية الهامة .
رد مع اقتباس
المفضلات