عمان-لانا الظاهر-منح نظام المؤسسات التعليمية للطلبة الموهوبين والمتميزين المعلمين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز وفي المراكز الريادية وغرف مصادر الطلبة الموهوبين مكافات وحوافز تتراوح بين (20%-30%) من الراتب الاساسي.
وبحسب النظام، الذي نشر في الجريدة الرسمية في عددها الصادر في الخامس عشر من ايلول الماضي، فإن الحوافز والمكافات للمعلمين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز (30%) وللمعملين في المراكز الريادية وللمعلمين في غرف مصادر الطلبة الموهوبين (20%).
وأكد النظام ضرورة تطبيق البرامج الاثرائية التطويرية على طلبة المدرسة الى جانب المناهج الرسمية المعتمدة من الوزارة، حيث تكون المناهج المطبقة في المراكز الريادية وغرف مصادر الطلبة الموهوبين برامج تتناسب مع الطلبة الملتحقين باي منهماعلى ان تعنى البرامج الاثرائية بتنمية التفكير والابداع لدى الطلبة في جميع المجالات مثل مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز والمنشأة وفق احكام هذا النظام. وأكد ضرورة اهتمام غرفة مصادر الطلبة الموهوبين بالمكان الذي يقع ضمن اطار مدارس الوزارة وتقدم فيه الانشطة والبرامج الإثرائية لتنمية قدرات الطلبة الموهوبين اثناء الدوام المدرسي.
وعرف النظام الطالب المتفوق هو "ذو التحصيل الدراسي المرتفع الواقع في اعلى (5%) من التوزيع الاحصائي للمعدل العام للعلامات المدرسية او اي اختبارات تحصيلية اخرى ذات مواصفات معتمدة مقترناً بمعامل ذكاء مرتفع تحدده وزارة التربية والتعليم".
اما الموهوب "الطالب الذي يظهر تحصيلاً دراسياً مرتفعاً وقدرات عقلية عامة متميزة بالاضافة الى قدرات خاصة في مجالات الموهبة المختلفة بناء على معايير واختبارات قدرات عقلية ومعرفية تعتمدها الوزارة".
وبحسب النظام فعلى وزارة التربية والتعليم ان تنشئ في مركز كل محافظة وضمن امكانات الوزارة مدرسة تسمى "مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز" يلتحق بها الطلبة المتفوقون ويتم تحدد معايير الترشيح وشروط القبول في المدرسة وسائر الاجراءات المتعلقة بتطبيق اختبار القدرات المعرفية بموجب تعليمات يصدرها الوزير لهذه الغاية.
فيما اشار الى ضرورة ان تنشئ الوزارة ، حسب الامكانات المتاحة ، مركزا رياديا للطلبة الموهوبين في كل مديرية تربية وتعليم غرفة مصادر للطلبة الموهوبين في المدارس التي تشتمل على صفوف المرحلة الاساسية.
ويتم تحديد اسس وشروط التحاق الطالب الموهوب في المركز الريادي او غرفة مصادر الطلبة الموهوبين بموجب تعليمات يصدرها الوزير لهذه الغاية.
وبين النظام ضرورة ان يتم تحديد البرامج الاثرائية لتحقيق الفائدة بموجب اجراء الدراسة اللازمة لاستحداث تلك البرامج وذلك بقرار من الوزير بناء على تنسيب الامين العام.
ودعا النظام الى تشكيل لجنة فنية ،او اكثر ، تتولى تحديد الطلبة المرشحين للمدارس.
رد مع اقتباس
المفضلات