صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 30

الموضوع: مدرسه اليوبيل - طريقه الالتحاق بها

  1. #1
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Mon Oct 2007
    الدولة
    اليونان
    العمر
    36
    المشاركات
    490

    مدرسه اليوبيل - طريقه الالتحاق بها

    السلام عليكم

    كلنا يعرف مدارس اليوبيل الذهبي بالاردن

    هذه المدرسه المخصصه للمتفوقين

    وسوف اطرح لاعضاء منتديات احباب الاردن معلمين وطلاب مدارس

    طريقه الالتحاق بها

    طور نظام اختيار الطلبة لمدرسة اليوبيل بحيث يوازن بين صفتي الفعالية (ونعني بها تفادي الأخطاء) والكفاية (ونعني بها العملية). ويضم هذا النظام عدة محكات وعدة مراحل متدرجة لاختيار الطلبة، حيث أن تعدد المحكات يسمح بالكشف عن جوانب مختلفة للموهبة والتفوق، أما تعدد المراحل فيضمن انتشار معلومات كافية عن المدرسة أو البرنامج لجميع الفئـات المستهدفة، كما يسمح بالسير في العملية وفق خطوات متسلسلة ومحددة.

    يتم ترشيح الطلبة للالتحاق بمدرسة اليوبيل عن طريق مدارسهم أو أولياء أمورهم أو الطلبة أنفسهم، ويطلب من كل مدرسة تشكيل لجنة فيها تتألف من مدير المدرسة والمرشد التربوي ومعلمي الصف المقصود حيث تقوم هذه اللجنة بترشيح الطلبة وإعداد البيانات المطلوبة وتدقيقها على ضوء السجلات المدرسية الرسمية.

    مراحل اختيار الطلبة:
    تنقسم عملية اختيار الطلبة إلى ثماني مراحل هي:

    1. المرحلة التمهيدية (التوعية)

    تبدأ المرحلة التمهيدية لاختيار الطلبة بالقيام بحملة توعية من قبل مركز التميّز التربوي التابع لمؤسسة الملك الحسين، وذلك من خلال عقد لقاءات مع المسؤولين في مديريات التربية والتعليم والمدارس التي سيتم اختيار الطلبة منها لتوضيح إجراءات الترشيح وتطبيق الأدوات والمعايير التي تم اعتمادها لاختيار الطلبة. تقوم هذه المديريات بالتعميم على المدارس التابعة لها وتطلب من المعلمين والمعلمات فيها المشاركة في عملية الترشيح. ومن ثم يتم عقد لقاءات متفرقة مع مديري ومديرات المدارس لتوضيح الإجراءات والتأكد من سير العملية بالاتجاه الصحيح. وتتم هذه العملية في بداية الفصل الثاني من كل عام دراسي.

    2. مرحلة الترشيح واستقبال الطلبات

    يتقدم الطلبة الراغبون بالالتحاق بالمدرسة ممن تنطبق عليهم شروط الترشيح إلى إدارات مدارسهم أو إلى دائرة القياس والارشاد بالمركز عند الضرورة للسير في إجراءات الترشيح وتقديم الطلبات ضمن المواعيد المحددة.

    وتشكل في كل مدرسة من مدارس المنطقة التعليمية التي سيتم اختيار الطلبة منها لجنة تضم كلا من المدير والمرشد ومعلمي الصف المقصود تكون مهمتها الترشيح الأولي للطلبة بواقع 5% من مجموع طلبة الصف التاسع الذين تنطبق عليهم شروط الترشيح التالية:

    · أن يكون الطالب ملتحقا بالصف الثامن الأساسي للالتحاق بالصف التاسع أو ملتحقا بالصف التاسع الأساسي للالتحاق بالصف العاشر عند تقديم طلب الترشيح؛

    · أن يكون من بين أعلى 5% من مجموع صفه على محك التحصيل الدراسي خلال الفصول الدراسية الخمسة الأخيرة؛

    تقوم اللجنة المدرسية باختيار أعلى 2% من المرشحين ممن تنطبق عليهم هذه الشروط وذلك على أساس المعدل العام للتحصيل المدرسي ومجموع درجات مقياس السمات السلوكية، وتلتزم اللجنة بالنسبة المقررة لها إلا إذا كانت لديها قناعات تستدعي إضافة طالب أو اكثر. وفي هذه الحالة ينبغي إعطاء تفسير خطي للأسباب الموجبة لذلك.

    توزع دائرة القياس والارشاد طلبات الالتحاق على المدارس الحكومية والخاصة التي يوجد بها صفوف في مستوى الثامن و التاسع الأساسيين. وتقوم المدرسة بتعبئة المعلومات الخاصة بالتحصيل المدرسي والسمات السلوكية للطلبة المرشحين للجلوس لاختبارات القبول بمدرسة اليوبيل. كما يقوم أولياء الأمور بتعبئة الجزء المتعلق بالمعلومات الشخصية لأبنائهم والمعلومات الأسرية بما فيها الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة وغيرها من المعلومات المتعلقة بإنجازات أبنائهم خلال السنوات السابقة. وبعد تدقيق الطلبات من قبل مديري المدارس تعاد عن طريق مديريات التربية والتعليم إلى دائرة القبول والاختبارات بمدرسة اليوبيل في موعد لا يتجاوز 1/ 4 من كل عام.

    يجوز في هذه المرحلة لأولياء الأمور أو الطلبة أنفسهم أو الأندية أو الجمعيات التي ينتمون إليها التقدم بطلب الترشيح إذا توفرت لديهم قناعات حول قدرات الطالب تبرر إدراجه في قائمة المرشحين لدخول الاختبارات التنافسية المقررة.

    3. مرحلة الاختبارات

    يدعى جميع الطلبة المرشحين لأداء امتحانات القبول عن طريق مدارسهم. ويجري عقد الاختبارات في يوم واحد وفي مكان واحد بإشراف دائرة القياس والارشاد. وتتألف الاختبارات التي طورت واستخرجت لها معايير خاصة من ثلاثة أجزاء تقيس الاستعداد الأكاديمي في مجالات التفكير اللفظي والرياضي والمنطقي.

    4. مرحلة معالجة البيانات المحوسبة والاختيار الأولي

    بعد الانتهاء من تطبيق الاختبارات يتم تصحيح الاختبارات آليَّاً وفق معايير محددة للتصحيح. وبعد إنهاء التصحيح ورصد علامات الطلبة يتم إدخال علامات الطلبة إلى الحاسوب لمعالجتها موضوعيا وآليا حيث يتم تحويل العلامات الخام لمحكات القبول إلى علامات معيارية Z-Score، ومن ثم يعطي كل محك وزنا معينا يضرب بالعلامات المعيارية ويستخرج لكل طالب علامـة معيارية كلية. ومن ثم يجري ترتيب جميع الطلبة تنازليا استنادا لهذه العلامة. وفي ضوء ذلك يجري الاختيار الأولي لقائمة المرشحين للمقابلة وذلك في حدود ضعفي العدد المنوي قبوله.

    وقد تم إدخال شرط هام للطلبة المدعوين للمقابلة وهو أن لا تقل درجة الطلبة في أي من الأجزاء الثلاثة عن حد معين تقرره المدرسة في ضوء نتائج المتقدمين للاختبارات، وفي السنوات الثلاث الأولى منذ إنشاء المدرسة كانت النقطة الفاصلة للقبول تعادل درجة ذكاء 130 أو أكثر على اختبار ذكاء فردي أو جمعي.

    5. المقابلة

    تعقد مقابلة شخصية لكل مرشح مدتها 20-30 دقيقة مع لجنة من المتخصصين والمهنيين من أجل التأكد من رغبة المرشح وأسرته في الالتحاق بالمدرسة بعد تعريفهم بطبيعة برامجها والصعوبات المحتملة فيها.

    6. استخراج قوائم الطلبة المقبولين

    بعد استكمال مقابلة الطلبة تقوم لجنة القبول باختيار العدد المطلوب بالتساوي بين الذكور والإناث حسب تسلسل العلامات المعيارية الكلِّيَّة للطلبة بغض النظر عن عوامل الحالة الاقتصادية والاجتماعية ومنطقة السكن وذلك خلال العطلة الصيفية من كل عام، ويتبع نفس المبدأ في اختيار الطلبة البديلين. ومن ثم يتم إعلام الطلبة المقبولين كتابيا، وتبعث رسائل تهنئة للطلبة المقبولين ورسائل اعتذار للطلبة غير المقبولين.

    7. مرحلة تقديم الاعتراضات

    تعطى مهلة لمدة أسبوعين بعد إعلان النتائج لتقديم الاعتراضات على قرارات لجنة القبول، ويحق للطَّلبة وأولياء أمورهم أن يتقدموا باعتراضات مكتوبة إلى مدير المركز الذي يقوم بتشكيل لجنة خاصة لمراجعة الحالة واتخـاذ القرار المناسب الذي يعد قرارا نهائيا.

    محكات اختيار الطلبة:


    1. التحصيل الدراسي

    نظرا لأن التعريفات الأكثر قبولا للطالب المتفوق أو الموهوب تشتمل على الدافعية والتفوق الدراسي فقد تم استخدام العلامات المدرسية على مدى آخر خمسة فصول دراسية كأحد محكات الاختيار لكونها من المؤشرات القوية على دافعيَّة الطَّالب. واستثنيت علامات مواد التربية الرياضية والتربية الفنية والنشاط المهني عند حساب المعدل العام للطالب لعدم وضوح العلاقة بينها وبين التفوق الأكاديمي ولأن الممارسات الميدانية لمعلمي هذه المواد تشير غالبا إلى عدم الجدية والدقة في تقدير علاماتها.

    2. السمات السلوكية

    يتميز الطلبة المتفوقون أو الموهوبون بعدد من السمات التي وردت في الأدب التربوي كمؤشرات على الموهبة والتفوق من مثل حب الاستطلاع والرغبة في المعرفة وسرعة التعلم والقدرة الإبداعية والتخيل والطلاقة اللفظية. وقد تم تطوير قائمة للسمات السلوكية الإبداعية عند الطلبة المتفوقين تضم عشرين فقرة مدرجة على مقياس من خمس نقاط. ويتم تعبئة هذه القائمة من قبل معلمي الصف الذي ينتمي إليه الطالب بالاشتراك مع المرشد التربوي ومدير المدرسة. ولمزيد من الدقة يقيم كل معلم درجة الطالب على كل فقرة بصورة فردية ثم يرصد معدل الدرجات التي وضعها المعلمون ذوو العلاقة، وربما يتم تقييم كل سمة بالاتفاق بين المشاركين في التقييم.

    3. الاستعداد الأكاديمي

    يتم قياس الاستعداد الأكاديمي عن طريق مجموعة اختبارات طورت لأغراض المدرسة وتضم ثلاثة أجزاء هي التفكير اللفظي والتفكير الرياضي والتفكير المنطقي. وقد جرى تطوير وتقنين هذه الاختبارات على عينة كبيرة من الطلبة. وهي تشبه جزئيا اختبار الاستعداد المدرسي الأميركي SAT.

    نماذج من الاختبارات



    التفكير المنطقي

    المتقابلات

    يوجد في السطر الأول من كل سؤال في ما يلي كلمتان مكتوبتان بخط غامق وترتبطان بعلاقة معينة، ويليهما خمسة أزواج من الكلمات مرقمة بالحروف أ،ب،ج،د،هـ .

    اختر من بين هذه الأزواج الكلمتين اللتين ترتبطان بعلاقة أشبه ما تكون بتلك العلاقة الموجودة بين الكلمتين في السطر الاول من كل سؤال، مع مراعاة ترتيب كل كلمتين واتجاه العلاقة بينهما عند اختيار الاجابة:

    1. ليل : نهار

    أ) إرسال : استقبال (ب) نور : ظلام (جـ) نوم: عمل

    د) مـــَـــدّ : جزر (هـ) أرق : استرخاء

    2. غِمْد : سيف

    أ)عرين : أسد (ب)حصّالة : نقود (جـ) مِروَد:مِكحلة

    د) خمار : وجه (هـ) بطن : أحشاء

    3. غَرَق : اختناق

    أ) برق : رعد (ب)احتراق : أكسجين (جـ) زمهرير: برد

    د)تسمم: تقيّىء (هـ) فيروس : مرض

    4. صهوة : فرس

    أ) سنام : جمل (ب) قلعة : برج (جـ) قمّة: جبل

    د) غصن : شجرة (هـ) رَحْل : ناقة

    5. أسلاك كهرباء : نحاس

    أ) محروقات : نفط (ب) سيّارات : نَقْل (جـ)أمراض: عدوى

    د) أقلام : خشب (هـ) عجلات :مطّاط

    6. طارف : تليد

    أ) حديث : قديم (ب) معاصرة : تراث (جـ)رخام: صخور

    د)رخيص : ثمين (هـ) اجتهاد : تقليد

    7.مستطيل : مكعب

    أ) زاوية : مثلّث (ب) مكعّب : دائرة (جـ) مربّع: معين

    د) مثلّث : متوازي مستطيلات (هـ) مربع : أُسطوانة

    8. مفتاح : قُفْل

    أ) باب : غرفة (ب) جواهر : خزنة (جـ) علاج: مرض

    د) بنزين : سيَّارة (هـ) محبس :حنفيَّة

    9. ذراع : رُسْغ

    أ)ساق : قدم (ب)إبهام : كَعْب (جـ) ساق: رُكبة

    د) أنف : وجه (هـ) يَدّ : أُصبع

    10. ظُفْر : إنسان

    أ) مخلب : طائر (ب)خطَّم : أسد (جـ) مِشْفَر: جمل

    د) مِنقار : طائر (هـ) ناب : أفعى

    11. مدخنة : دخان

    أ) نافذة : ريح (ب) قلم : حبر (جـ) أُنبوب: نفط

    د) مزراب : ماء (هـ) قناة : ريّ

    12. خيشوم : سمكة

    أ) تنفُّس : أكسجين (ب) أنف : إنسان (جـ) رئة: أرنب

    د) منقار : حمامة (هـ) ريش : طائر

    13. كتاب : رفّ

    أ) وردة : مزهريَّة (ب) أرض : نبات (جـ) شجرة : غابة

    د) صورة : إطار (هـ) سفينة : بحر

    14. حرف : كلمة

    أ) غرفة : بيت (ب) إذاعة : إعلام (جـ) حافلة : مواصلات

    د) بترول : طاقة (هـ) عصفور : طيور

    15. فرضيّات : نظريّة

    أ) قوافي : قصيدة (ب) قواعد : بناء (جـ)كتب: مؤلف

    د) أنغام : موسيقى (هـ) طُرُق : استراتيجيّة

    16. بارومتر : ضغط

    أ) ثيرمومتر : حرارة (ب) مسطرة : خطّ (جـ) منقلة: زاوية

    د) بوصلة : شرق (هـ) رادار : سرعة

    17. سرير : نوم

    أ) طاولة : كتابة (ب) منشار : قصّ (جـ) بركة: سباحة

    د) صهريج : مياه (هـ) تَعَب : راحة

    18. سَنة : قرن

    أ) فلس : دينار (ب) ساعة : شهر (جـ) صفحة: كتاب

    د) غرام : كيلو جرام (هـ) سنتمر :متر

    19. تصنيف : تبويب

    أ)تأليف : تحرير (ب) إشراف : تفتيش (جـ) تدوين: كتابة

    د) تقطيع : تكسير (هـ)تآلف : تحالف

    20. عالِم : فيلسوف

    أ) غداً : أمس (ب) وهمي : محسوس (جـ) مجهول: معلوم

    د) مستور : مكشوف (هـ) معاصر : سالف

    21. فِرعون : مصر

    أ) هرقل : بيزنطة (ب) طيّار : طائرة (جـ) سُقراط : أثينا

    د) أفلاطون : روما (هـ)معاوية : الشّام

    22. صيف : ربيع

    أ) شتاء : خريف (ب) امتحان : دراسة (جـ) جفاف: شتاء

    د) انكسار : استسلام (هـ) القمر : الشمّس

    23. التماس : طلب

    أ)رغبة : تضرُّع (ب) خشن : ناعم (جـ) رطب : جاف

    د) ابتسام : ضحك (هـ) شجاع : جريء



    24. فيروس : انفلونزا

    أ) رسوب : إهمال (ب) حرب : دمار (جـ) انكماش: حجم

    د) مجاعة : مرض (هـ) غنىً : فساد




    هذه بعص فحصات الذكاء للملتحقيت ترا ديربالكم بس لاحباب لااردن هلاسئله



    التفكير اللفظي

    المترادفات :

    اختر من بين البدائل الخمس - المُرَقَّمَة بالحروف " أ,ب,ج,د,هـ"- في كل سؤال الكَلِمَة أو التّعبير الأقرب في المعنى للكلمة أو التعبير المكتوب بخط غامق في السطر الأَول من السؤال:

    1. نَضَى ثِيَابَه

    (أ) غَسَلَها (ب) خَلعَها (جـ) رَتَّبَها

    (د) فَتَّشَها (هـ) لَبِِسَهَا

    2. الكَاهِل

    (أ) أعْلى الظَّهر (ب) المَنكب (جـ) الكَتف

    (د) الرَّقَبَة (هـ) أسفَل الظَّهْر

    3. مِزوَلة

    (أ) سجَّادة صلاة (ب) ساعة شمسيَّة (جـ) بُوصَلة

    (د) مِرآة (هـ) أداة هَندَسِيَّة

    4. صَعِيد

    (أ) أرض مُرتَفِعة (ب) أرض مُسْتَوِية (جـ) أرض قَاحِلة

    (د) أرض مَزروعَة (هـ) رِيف

    5. القُنُوط

    (أ) اليَأس الشَّديد (ب) الغَضَب الشَّديد (جـ) الحُزن

    (د) الاستسلام (هـ) الضَّعف



    الحَل:1.(ب)،2.(أ)،3.(ب)،4.(أ)،5.(أ)



    ,,,,

    المتضادات :

    اختر من بين البدائل الخمس – المرَقَّمَة بالحروف "أ،ب،ج،د،هـ"- في كل سؤَال الكَلِمة أو التَّعبير الأَقرَب لِعَكس معنى الكَلِمة أو التَّعبير المَكتُوب بِخَط غامِق في السَّطر الأول مِنَ السؤَال:

    1. مُرُوءة

    (أ) لُؤْم (ب) نَجَاسَة (جـ) جَهَالَة (د) رَذَالَة (هـ) نَذَالَة



    2. أَحْمَق

    (أ) حَكِيم (ب) عَاقِل (جـ) عَبقَرِي (د) ذَكِي (هـ) فَهِيم



    3. إِقبَال

    (أ) تَقَهْقُر (ب) تَرَاجُع (جـ) رَدّ (د) فَــرّ (هـ) إِدْبَار



    4. الرِّق

    (أ) التَّكْفِيْر (ب) العِتْق (جـ) التَّحليل (د) الخَلاَص (هـ) النَّجَاة



    5. الإِيْثار

    (أ) الأَثرَة (ب) الغيْرَة (جـ) التَّمَلُّك (د) التَّحَكُّم (هـ) التَّوَحُّد



    6. اللِّين

    (أ) التَّصَلُّب (ب) الحَزْم (جـ) القَسْوَة (د) الشِّدَّة (هـ) التَّعَصُّب



    الحل:1.(هـ)،2.(أ)،3.(هـ)،4.(ب)،5.(أ)،6.(د)



    المُفرَدَة الشَّاذَّة:

    اذا كنت ترغب في محاولة اجراء الاختبار بواسطة الكمبيوتر Online Test اضغط هنا

    اخْتَر من بين البَدائل الخَمس- المُرَقَّمة بالحروف"أ،ب،ج،د،هـ" – في كلِّ سُؤال البَديل الشَّاذ عن نَمَط العلاقة بَيْن البَدائل الأَربَع الأُخرى:



    1. (أ)سَفينة (ب)مِيناء (ج)زَوْرَق (د)غَوَّاصة (هـ)قَارِب



    2. (أ)نَجَّار (ب)سَبَّاك (ج)حَدَّاد (د)جَزَّار (هـ)ميكانيكي



    3. (أ)سَرِيَّة (ب)عُصْبَة (ج)فَيْلَق (د)خَمِيْس (هـ)كَتِيْبَة



    4. (أ)مِنْقَار (ب)ظُفْر (ج)مِخْلَب (د)ظِلْف (هـ)سُنْبُك



    5. (أ)أهْوَج (ب)مَعْتُوه (ج)أَخْرَق (د)أبْلَه (هـ)مَأفُون



    6. (أ)عَمَّان (ب)الإِسْكَنْدَرِيَّة (ج)الدَّوْحَة (د)الخُرطوم (هـ)نوَاكشُوط



    7. (أ)انْجِمَاد (ب)انْصِهَار (ج)انْكِمَاش (د)غَلَيَان (هـ)تَبَخُّر



    8. (أ)لُبْنَان (ب)سُوريَا (ج)مِصْر (د)الكُويت (هـ)الأُرْدُن



    9. (أ)جِهَاد (ب)صَبَاح (ج)حِكْمَت (د)إِحْسَان (هـ)حَنَان



    10. (أ)كُوْز (ب)خِوَان (ج)قَصْعَة (د)دِيْبَاج (هـ)طَسْت



    الحَل:1.(ب)،2.(د)،3.(ب)،4.(أ)،5.(أ)،6.(ب)،7.(ج)،8. (ج)،9.(هـ)،10.(د)

    ************************************************** *******

    احبتي اسره احباب الاردن

    اتمنا ان تفيد هذه المعلومات جميع الطلاب والمعلمين ليشجعو طلابهم

    ولتجديد عطائهم للالتحاق بهذه المدرسه المخصصه بالاردن للموهوبين

    سوف اطرح نموذج الالتحاق بالمدرسه لصف التاسع


    انقر هنا لتحميله لجهازك

    كل التوفيق احبتي

    واتمنا الفائده لكم



    l]vsi hgd,fdg - 'vdri hghgjphr fih


  2. #2
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Sat May 2007
    الدولة
    أم الدنيا وارض الكنانه
    العمر
    33
    المشاركات
    141,645
    نرجو الافاده للجميع

    وبالنجاح والتفوق

    أن شاء الله

    مشكوووووووووووور أخى

  3. #3
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Sat Jan 2007
    الدولة
    amman
    العمر
    28
    المشاركات
    160
    مشكور سيد الامنيات

    ياليت اقدر التحق بهالمدرسه

    مشكوووووووووووووووووووووووووووور

  4. #4
    الاداره
    تاريخ التسجيل
    Sat Sep 2006
    الدولة
    jordan&uae
    العمر
    22
    المشاركات
    28,907
    يعطيك الف عافيه اخي سيد الامنيات


    واشكرك على هذه المعلومات عن مدارس اليوبيل للمتفوقين

    كل الود لكَ
    حسبنا الله ونعم الوكيل
    اللهم اكفنا بحلالك عن حرامك
    اللهم اني اسألك الهدى والتقى والعفاف والغنى
    ولا حول ولا قوه الا بالله الواحد الاحد الفرد الصمد
    اللهم صلي على حبيبنا وخاتم الانبياء والمرسلين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم


    مسجات للتذكير بالوتر - رسائل عن الوتر 2017




    اشعار غزل فى العيون 2017 , قصيده غزل فى جمال العيون , كلام غزل عن العيون




    اشعار جميله عن الام 2017 , قصيدة عن مدح الام , عبارات حب لامي



    فيديو نزع فستان مطربة من احد معجبيها على المسرح



    شاعر يحضر زواج حبيبته ويلقي قصيدة للعريس




    صور شيكولاته 2018 - صور شيكولاته لذيذة


  5. #5
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Fri Mar 2008
    الدولة
    قطر
    العمر
    21
    المشاركات
    2,104
    هوووووووووووووو
    في حد مفوق في العالم
    مشكورررررررررررررر

  6. #6
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Wed May 2008
    المشاركات
    2
    شكرا لك على الموضوع

  7. #7
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Wed May 2008
    المشاركات
    2
    عنجد استفدنا كثير من الموضوع
    شكرا يا سيد تلامنيات

  8. #8
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Mon Oct 2007
    الدولة
    اليونان
    العمر
    36
    المشاركات
    490
    اشكر مروووركم

    وان شاء الله الفائده يارب

    وان شاء الله جميع ابنائكم يلتحقو بها

    كل ودي

  9. #9
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Fri Jul 2008
    المشاركات
    1
    ممكن حل أول سؤال ( المتقابلات ) بارك الله فيكم

  10. #10
    عضو
    تاريخ التسجيل
    Sun Sep 2008
    العمر
    28
    المشاركات
    2
    في حدى التحق بالمدرسة او بعرف حدى التحق فيها
    لاني بدي اعرف كيف كان امتحان القبول معاه
    سهل او صعب
    وكم لازم يجيب حد ادنى في الامتحان حتى يدخل المدرسة

صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. هنئوني بوفاتها .. لا بيت للعزاء ..
    بواسطة نجمة الروح في المنتدى خواطر واحاسيس منقوله
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 31-10-2009, 05:30 PM
  2. هيا على هيا ( مكادي نحاس ) ...
    بواسطة hala في المنتدى التراث الاردني , الاغاني الاردنية الشعبية
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 03-04-2009, 08:14 PM
  3. الاغتصاب ارجو المشاركة
    بواسطة صمتك بيخوفني في المنتدى الحوار الجاد - حوار الاحباب الساخن
    مشاركات: 17
    آخر مشاركة: 23-03-2009, 11:46 PM
  4. العلاج بالماء ، الماء هو الحياة
    بواسطة 185506 في المنتدى منتدى الطب والصحة
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 06-09-2008, 03:51 PM
  5. انا عضو!
    بواسطة صغيره بس خطيره في المنتدى منتدى الترحيب والتهاني
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 24-04-2008, 05:17 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
معجبوا منتدي احباب الاردن على الفايسبوك