العنف الطلابي في الجامعة الأردنية.. دراسة ميدانية
العنف الطلابي في الجامعة الأردنية.. دراسة ميدانية
- أشارت نتائج دراسة ميدانية عن العنف الطلابي في الجامعة الأردنية إلى أن أكثر أسباب العنف الطلابي داخل الحرم الجامعي، من وجهة نظر المبحوثين، كانت تتعلق بالتعصب القرابي، والنزعة الذكورية، وعدم التخوف من العقوبة، والتنشئة الاجتماعية غير المناسبة، وسوء استثمار وقت الفراغ.
وتناولت الدراسة التي أعدها الدكتور صلاح اللوزي والدكتور يحيى الفرحان اتجاهات طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية نحو مسببات العنف الطلابي ونتائجه، والثقافة والعنف، والحلول المقترحة للحدّ من هذه الظاهرة.
أما أبرز نتائج العنف فكانت تتعلق بترك سمعة سيئة عن الجامعة، وتخريب ممتلكات الجامعة، وإيجاد انطباع سيىء لدى الطلبة الوافدين، وعدم الشعور بالأمن داخل الحرم الجامعي.
أما الحلول المقترحة للحد من العنف فقد اشتملت على القيام بحملات توعية للطلبة، والتشهير بالطلبة المشاركين في العنف، وزيادة النشاطات اللامنهجية، وتشجيع الطلبة على احترام مبدأ الوحدة الوطنية، وزيادة التفاعلات غير الرسمية بين الطلبة والإداريين والمدرسين.
وأخيراً اعتبر المبحوثون أن العنف غير أخلاقي، ويتعارض مع تعاليم الديانتين الإسلامية والمسيحية، والقيم الإنسانية، وتوقعات المجتمع من الطلبة.
يذمر أنه تم جمع بيانات الدراسة من عينة طبقية تناسبية مكونة من (629) طالباً وطالبة باستخدام الاستبانة. وتم تحليل البيانات بواسطة الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية. واستخدام الإحصاء الوصفي بما في ذلك التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية لوصف خصائص العينة.
واستخدام أيضاً الإحصاء النوعي بما في ذلك تحليل التباين الأحادي ومعامل كورنوباخ ألفا. أما مستوى الدلالة فقد تم تحديده عند مستوى ألفا = (05ر0).
