شرح (Grammar & Word study) للصف الثالث ثانوي (First term)

شرح (Grammar & Word study) للصف الثالث ثانوي (First term)

كيفكم ,, أول مرة شرحت منهج ثآني ثآنوي و في كثير طلبوآ مني منهج ثآلث ،


توني أخلص أمتحآنآتي و هيكك و أن شآء الله يكون بوقته ،


[ شرح لِ كتآب اللغة الأنجليزية لِ الصف الثآلث ثآنوي ترم أول ، grammar & word study> ]



في البدآية :



GRAMMAR


مُجرد قآعدآت لغوية بسيطة مع امثلة تساعد على فهمهآ و بعد ذلك بِ أذن الله يسهل علينآ التطبيق .


WORD STUDY


مجموعة كلمآت تمّت درآستهآ في الوحدة المقررة ، أكتفيت بِ ترجمتهآ ، و بعد فهم معنآهآ يسهل حفظهآ .





Six Units In The Book






Unit 1 .. Grammar




Asking Question
عشان نسأل السؤال نحتاج الى ( HELPING VERB + MAIN VERB ) ( الفعل المساعد + الفعل الرئيسي )
• الفعل المساعد ، هو اللي نعرف منه م اذا كانت مجهولة او معلومة .
• نعرف منه صيغة الفعل .


الفعل الرئيسي ، يصف لنا الوضع او العمل .. الخ
الأفعال : ( am , is , are , was , were) كلها ممكن تكون افعال رئيسيه ، و في حالتها قد لا يكون هناك فعل مساعد بالجملة .
مثل : what are the main uses of fresh water ?
هنا are تعتبر فعل رئيسي ، و الجملة خاليه من أي فعل مساعد .


الحالة الثانية : DO and HAVE ممكن تكون افعال رئيسية في الجملة ولكنها تحتاج لأفعال مساعده .
مثل : what did khaled do in china ?
Did .. اصبحت فعل مساعد للفعل الرئيسي do
ملاحظة :
• الجملة لا يمكن ان تكون بدون فعل رئيسي في اي حالة .
• بعض الحالات كما ذكرنا لا نحتاج فيها لأفعال مساعدة .
• الأفعال المساعدة تسبق الافعال الرئيسية .
مثل :
لا نستطيع قول :
what did khaled … in china ?
^ الجملة غير صحيحة التركيب بدون وجود الفعل الرئيسي Do .
• How are you ?
^ Are وقعت محل فعل رئيسي ، و السؤال كامل الصياغة دون الحاجة لفعل مساعد .
• How does underground water move ?
^ الفعل المساعد does سبق الفعل الرئيسي move .

REVOSION .. UNIT

Asking more Question
Yes \ No Question

اسئلة الـ yes \ no لآزم نبدأ السؤال بـ فعل مساعد مثل ( Does . is , are , did , were , … etc )
و الاجابة تكون : (بحسب الفعل المستخدم في بداية السؤال) Yes , it ...
أو : not (بحسب الفعل المستخدم في بداية السؤال)No, it
مثال :
Do they all look the same ?
No, they do not
Did Islam reach distant china by sea and land ?
Yes, it did



Unit 1 Word study

average .. متوسط
demand .. حاجة
even .. حتى
fraction .. جزء
go back .. عودة
Lake .. بحيرة
Lie .. كذبة
Lied .. كذب
Mistake .. خطأ
Rest .. الباقي
source .. مصدر
Unusable .. غير قابل للاستخدام

Unit 2 .. Grammar


The Past Perfect Passive
أي : الماضي المبني للمجهول
تركيب جملة الماضي التام هي : S + had +V3 (فاعل+had+ فعل تصريف الثالث)
مثل : ahmad had broken the window
إذا اردنا تحويل الجملة للمجهول يصبح التركيب : O+had been+V3 (مفعول به+hadbeen+فعل تصريف الثالث)
مثل: The window had been broken by ahmad


Question that Expect the answer yes
الأسئلة المتوقع اجابتها بـ نعم ..
هذه قاعده سهله تكون دائماً في الحاضر أي نستخدم فيها (do , does)
*اذا ابغى اسأل عن شيء انا اتوقع انه صحيح اسأل بهذه الطريقة .
it costs a lot , doesn't It ?
بـِ معنى : يكلف كثير , اليس كذلك ؟


الحالة الثانية وهي استخدام هذه الطريقة في السؤال عن الماضي و ذلك باستخدام (did)
*في هذه الحالة دااائماً تكون الإجابة yes
مثل : He broke his wrist , didn't he ?
Yes , he did
• القاعدتين متشابهات ولكن الفرق بينهم صغير جداً نستطيع استيعابه بـ ان الأسئلة للحاضر استنتاج متوقع الصحة و غير متأكدين منه ، و السؤال عن الماضي أي طلب للتأكيد فقط . (أو الاعتراف مثلاً كما المثال^)





Unit 2 Word study


deforestation .. ازالة الغابات
endanger .. تعرض للخطر
fertilizer .. الأسمدة
forest .. غابة
Guatemala .. مدينة في امريكا
Gun .. بندقية
machine-gun .. مدفع رشاش
insect .. حشرة
Planet .. كوكب
prohibit .. ممنوع
Re .. اعادة
shoot .. اطلاق النار
Threaten .. تهدد
tiger .. نمر
Tropics .. مناطق مدارية
Tropical .. استوائي
Visible .. مرئي
Whale .. حوت

Unit 3 .. Grammar

Question that Expect the answer No
الأسئلة المتوقع اجابتها بـ لا ..
*في حالة الأسئلة المتوقع اجابتها بالنفي ، ف صيغتها تبدأ بالنفي و تنتهي بالأثبات .
أي :
It doesn't take long by car , does it ?
No, it doesn't



The past continuous tense
الفعل الماضي المستمر

نستخدم (was , were) مع الفعل +ing
مثال : At 9 o'clock , I was watching tv
I was flying to Dubai when I met a friend from Dhahran
في المثال الأول كانت تشاهد التلفاز في الساعة التاسعة ، أي ان فعل المشاهدة استمر في تلك الساعة .
و في المثال الثاني فعل لقاء الصديق تم و انتهى في اثناء استمرارها في الطريق الى دبي .


Unit 3 Word study


Able .. قادر
Acquire .. اكتساب
Aircraft .. الطائرات
Continually .. باستمرار
Fare .. اجرة
Fleet .. اسطول
flight attendant .. مضيف الطيران
headquarters .. القيادة
increase .. زيادة
Jet .. محرك
Official .. رسمي
Service .. خدمة
رد مع اقتباس

Unit 4 .. Grammar

Question that Expect the answer Yes or No
الأسئلة المتوقع اجابتها بـ نعم أو لا ..
عندنا 4 حالات 2 منها yes بالحاضر و الماضي ، و 2 منها no بالحاضر و الماضي و سبق شرحها.
أما في حالة الأسئلة التي تحتمل اجابتين فهي في العادة لا تكتب . فقط اثناء الحديث .
مثال : you helped your father last night , didn't you ?
Yes, I did .
She didn't make that cake herself , did she ?
No , she didn't .
*نلاحظ ان الإجابة ترتبط بالجزء الأول من السؤال اذا كان نفي اصبحت الإجابة نفي و العكس</B> .
*نستطيع تخيل تركيب السؤال و الإجابة : (نفي / اثبات / نفي) او (اثبات / نفي / اثبات)


Articles

يعني الحروف ( a & an & the ) و متى نستخدمها .
a + an الكلمات اللي تكون بعدها
1- مفرده . (أي اننا لا نضع a & an مع الجمع)
مثل : a bus , a porter an apple
2- لا تستخدم a & an مع الاشياء الغير معدودة مثل : sugar , water , oil …
((الكلمات بعد a تبدأ بـ Consonants أي الحروف الساكنة ، أما an ف تكون قبل الكلمات المبدوءة ب vowels أي حروف العلة))

الكلمات بعد The

1- مفردة أو جمع .
مثل: the bags , the milk
2- بعض الاسباب الخاصة ، يطول تعدادها / و مجملها : the تعني (ال) التعريف للأشياء .

Unit 4 Word study


small piece .. قطعة
a little .. قليلا
blessing .. هدية من الله
cannon .. مدفع
Certain .. معين
Equal .. متساو
go off .. كراهية
hunger .. جوع
nurse .. ممرضة
Obey .. يطيع
obedience .. طاعة
reveal .. ظاهر
self-******* .. ضبط النفس
share .. مشاركة
Thread .. خيط

Unit 5 .. Grammar

revising the present simple tense
تنقيح المضارع البسيط

له ثلاث حالات :
*يستخدم لوصف الحقائق أو الأحداث العادية ، و يستخدم في الغالب في الزمن الماضي ، يستخدم الماضي منه اذا كان الفعل مهم وليس الاشخاص .
مثال : scientists use this tense for facts
يستخدم العلماء هذه الجمل للحقائق .
في صيغة المجهول تكون :
This tense used by scientist
الحالة الثانية :
تستخدم في الأسئلة المنفية و الإجابات المختصرة / و نستخدم معها افعال مساعدة .
Do scientists use this tense for facts ?
Yes, they do .
و السؤال بصيغة المجهول يكون :
is tense used by scientist ?
yes, it is .
الحالة الثالثة :
وهي مشابهه للقاعدة اللي شرحناها فوق ، و هو انو اذا سألنا و احنا نعتقد الإجابة yes or no يكون اللي علينا انو نضيف فعل مساعد في نهاية السؤال . و زي م قلت قبل
*نستطيع تخيل تركيب السؤال و الإجابة : (نفي / اثبات / نفي) او (اثبات / نفي / اثبات)
مثال : planets reflect light , don't they ?
Yes, they do .


REVISION

الأسئلة بدون (what , when , how .. etc) نضيف لها if إذا كانت داخل سؤال اخر او جملة .
مثال : can you tell me . . . ? Does the earth spin around its own axis ?
*عند اضافة if للسؤال تكون مع (can you tell me ) ف يصبح تركيب السؤال :
Can you tell me if the earth spin around its axis ?
* في حالة أخرى ، وهي عند الإضافة ل سؤال ما ، نعكس مكان الضمير .
مثال : what is the date ? Do you know ?
Do you know what the date is ?



Unit 5 Word study


Complete .. كامل
Complete .. يكمل
Completely .. مكتمل
Completing .. تكملة
exist .. موجود
hard .. صلب
Radiate .. يشع
radiator .. مُشع
radiation .. اشعاع
soft .. ناعم
Universe .. كون
Universal .. عالمي
رد مع اقتباس

Unit 6 .. Grammar

revising the present perfect tense
تنقيح المضارع الكامل

هناك طريقتان :
1- Has | have done ) has | have مع فعل تصريف ثالث )
2- Has | have doing ) has | have مع فعل +ing )

Have \ has + the past participle (مع الماضي) نضيف للفعل ed
مثال : I have changed . \ He has changed .

Have \ has + the present participle (مع المضارع) نضيف قبل الفعل been و للفعل ing
مثال : I have been changing . \ He has been changing.

(I,you,we,they) with (have)
(she,he,it) With (has)

بمآ أن عندنا حالتين تصريف الثالث و ing ، الآن نعرف أي وحدة يجب استخدامها ، أول شيء لازم نعرفه ان كل الصيغتين يحملون نفس المعنى للجمل .
مثال : He has lived there for ten years. = He has been living there for ten years.
لكن : ممكن يصير اختلاف في حالة :
He has been reading for two hours.
في هذه الجملة الوقت هو اهم شيء .
He has read one hundred pages .
في هذه الجملة عدد الأشياء التي تم فعلها هو الأهم .
((يعني في الجملة الأولى اهم شيء عرفنا انه كان يقرا لمدة ساعتين ، أما الجملة الثانية عرفنا منها انه قرا 100 صفحة))

(Using the Present Perfect Tense with (since & for
استخدام (since & for) مع المضارع التام

Since تعني : منذ ذلك الوقت .
For تعني : فترة من الزمن .
مثال : They have been waiting since 6 o'clock .
هم ينتظرون منذ الساعة السادسة .
He has been working for ten hours .
هو يعمل عشر ساعات .


( Connectors ( but , or , and
نستخدمها لـ وصل جملتين ببعضهما .
and : نستخدمها لـ الوصل بين جملتين من نفس النوع .
But : نستخدمها لـ الوصل بين جملتين مختلفتين او متعاكستين .
Or : نستخدمها لـ الوصل في حال كان هناك اختيارات او حلول اخرى .
*حروف الوصل هذه تساعد على اختصار الجمل / بمعنى :
He is going to mall and he is going to the restaurant.
أن هذه الجملة يجب اختصارها بـ حيث تصبح :
He is going to mall and the restaurant .

*في الغالب تأتي But في الجمل التي يكون فيها نفي .


Unit 6 Word study


Article .. مقالة
Borrower .. مستعير
Dozen .. درزن
Enable .. يمكّن
Enormous .. هائل
Fortunately .. لحسن الحظ
Friendship .. صداقة
Mine .. منجم





, وبكذآ أكون خلصت Grammar & Word study تبع المنهج كآمل الحمدلله
أن شآء الله يكون الشرح وآضح و تستفيدون منه ، بِ التوفيق لِ الكل يَ رب ,’
ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي والشيطان.



دعوآآتكم Unit 6 .. Grammar

revising the present perfect tense
تنقيح المضارع الكامل

هناك طريقتان :
1- Has | have done ) has | have مع فعل تصريف ثالث )
2- Has | have doing ) has | have مع فعل +ing )

Have \ has + the past participle (مع الماضي) نضيف للفعل ed
مثال : I have changed . \ He has changed .

Have \ has + the present participle (مع المضارع) نضيف قبل الفعل been و للفعل ing
مثال : I have been changing . \ He has been changing.

(I,you,we,they) with (have)
(she,he,it) With (has)

بمآ أن عندنا حالتين تصريف الثالث و ing ، الآن نعرف أي وحدة يجب استخدامها ، أول شيء لازم نعرفه ان كل الصيغتين يحملون نفس المعنى للجمل .
مثال : He has lived there for ten years. = He has been living there for ten years.
لكن : ممكن يصير اختلاف في حالة :
He has been reading for two hours.
في هذه الجملة الوقت هو اهم شيء .
He has read one hundred pages .
في هذه الجملة عدد الأشياء التي تم فعلها هو الأهم .
((يعني في الجملة الأولى اهم شيء عرفنا انه كان يقرا لمدة ساعتين ، أما الجملة الثانية عرفنا منها انه قرا 100 صفحة))

(Using the Present Perfect Tense with (since & for
استخدام (since & for) مع المضارع التام

Since تعني : منذ ذلك الوقت .
For تعني : فترة من الزمن .
مثال : They have been waiting since 6 o'clock .
هم ينتظرون منذ الساعة السادسة .
He has been working for ten hours .
هو يعمل عشر ساعات .


( Connectors ( but , or , and
نستخدمها لـ وصل جملتين ببعضهما .
and : نستخدمها لـ الوصل بين جملتين من نفس النوع .
But : نستخدمها لـ الوصل بين جملتين مختلفتين او متعاكستين .
Or : نستخدمها لـ الوصل في حال كان هناك اختيارات او حلول اخرى .
*حروف الوصل هذه تساعد على اختصار الجمل / بمعنى :
He is going to mall and he is going to the restaurant.
أن هذه الجملة يجب اختصارها بـ حيث تصبح :
He is going to mall and the restaurant .

*في الغالب تأتي But في الجمل التي يكون فيها نفي .


Unit 6 Word study


Article .. مقالة
Borrower .. مستعير
Dozen .. درزن
Enable .. يمكّن
Enormous .. هائل
Fortunately .. لحسن الحظ
Friendship .. صداقة
Mine .. منجم





, وبكذآ أكون خلصت Grammar & Word study تبع المنهج كآمل الحمدلله
أن شآء الله يكون الشرح وآضح و تستفيدون منه ، بِ التوفيق لِ الكل يَ رب ,’
ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي والشيطان .



دعوآآتكم

http://m002.maktoob.com/alfrasha/ups...670/395818.gif