من طرق التحليل التي اهتدى إليها الإنسان منذ الأزل المقارنات النسبية ، فهذا أكبر من هذا ، وهذا أطول من ضعفي طول هذا وهكذا ، غير أن العلماء بعد صوغها صيغة رياضية بدأوا يفكرون في مقياس نسبي عام يصل لأي نسبة ، خاصة وأن الحاجة إليه أصبحت ماسة في معامل ومختبرات الكيمياء ولم لا وعليها اعتماد كثير من الأمور مثل :
v تركيز نسبة الأملاح في المحاليل
v تركيز نسبة الفلزات في السبائك
v تركيز نسبة الضوء عند انتقاله من وسط لآخر .
وغيرها من المواضيع الهامة في علم الطبيعيات عامة والكيمياء خاصة .
والنسبة المئوية هي عبارة عن كسر طبيعي ولكن مقامه 100 ، وقد اصطلح العلماء على أن يرمز لها بالرمز % .
بيد أننا هنا نبسط المفهوم تبسيطا يصل إلى عقول العامة والخاصة من القراء وسنحاول جاهدين صب اهتمامنا على مثال معين هو :
النسبة المئوية لتحصيل طالب ما في امتحانات آخر العام إذا أردت ذلك فعليك بالخطوات التالية
بداية أي درجة يتحصل عليها الطالب هي عبارة عن نسبة من الدرجة الكاملة وعليه فيجب تحويلها إلى نسبة مئوية كما يلي :
v نحسب في الهامش ناتج قسمة 100 على الدرجة الكاملة .
v نحسب حاصل ضرب ناتج القسمة السابقة في درجة الطالب .
v نضرب الناتج في 100 ونضع رمز النسبة المئوية % .
هذا و تستخدم النسبة المئوية في جوانب متعددة وكثيرة في الحياة اليومية ، فالمصارف والبنوك تستخدمها _أي النسبة المئوية _ ، وذلك لحساب الفوائد الربوية على المدخرات والقروض ، كما أن الضرائب تتم حسابتها بطريقة النسب المئوية من الدخول والأسعار ومقادير متعددة ، وعادة ما يكتب العلماء والباحثون نتائج ملاحظاتهم وتجاربهم واستنتاجاتهم على صورة نسبة مئوية ، وعند اللعب بالبيسبول فإن مواقف الفرق ومعدلات إصابات الكرة تبنى على النسبة المئوية، وفي بطاقات الملابس تستخدم النسبة المئوية بشكل كبير لبيان نسب الخيوط المختلفة الأنواع في النسيج .
ومنذ زمن طويل جدا انتشر بين الناس لفظ " في المائة " للدلالة على النسب المئوية . ولعل أصل هذا عائد إلى نظام الضرائب الروماني الذي كان يقسم إلى أجزاء من عشرين وخمس وعشرين ومائة أيضا ، بل إن تجار العصور الوسطى كانوا يستخدمون الأجزاء من مئة والنسبة المئوية حتى قبل اكتشاف الأعداد والكسور العشرية .
جدير بالذكر أن مسائل النسب المئوية الحسابية على ثلاثة أضرب :
v الأول أن يطلب منك إيجاد مقدار نسبة معينة من مقدار معلوم ، وفيه تضرب النسبة المئوية في المقدار المعلوم .
v الثاني أن يطلب النسبة المئوية بين كميتين معلومتين ، وذلك بقسمة الأول على الثاني .
v الثالث أن يطلب مقدارا معينا إذا أعطاك أن نسبة معينة منه تكافئ مقدار معلوما منه ، وها هنا قسمة المقدار على النسبة المئوية .
بهذا نكون قد بسطنا القول حول موضوع النسبة المئوية بشكل مطول وواضح وسهل ، بعيدا عن الإيجاز الممل ، والإسهاب المخل .
