قامت وزارة التربية والتعليم ممثلة بمعالي وزير التربية والتعليم مشكورة برفع أجور المراقبه في الثانوية العمة وهي بعذا الاجراء تكون تقدمت بخطوة إيجابية باتجاه تقدير مجهود المعلم وهنا لا نريد القول إن هذا الاجراء جاء تطويقا للمتوقع من المعلمين الامتناع عن المراقبة والتصحيح ولكن نقول إنه إجراء صحيح مائة بالمائة وإنه إحقاق لواحدة من أبسط حقوق المعلمين ونتمنى أن تكون هذه البداية ونتمنى على الوزارة تقديم خطوات أخرى جريئة وصحيحة وأهمها تعديل حقيقي على رواتب المعلمين وإعادة الهيبة للتعليم من خلال عودة الهيبة للمعلم وجعله يحتل مكانة اجتماعية مرموقه هو أهل لها
إن مطالب المعلمين ومشكلتهم ليست محصورة بمراقبة الثانوية العامة وإن كانت هذهخ واحدة منها لا بل من أبسطها وبالمناسبة على الوزارة بالتعاون مع الجهات المعنية وضع هيبة لامتحان الثاوية تليق به وخصوصا بنع عمليات الغش المكشوفه والمفضوحة في مناطق مختلفة والعلنية فضلا ىعن محاربة الغش من حيث المبدأ بوسائله المتعددة العلنيه والسرية ولن يتم هذا الا إذا عرف المراقب إنه محمي 100 بالمائه وأنا هنا اقترح
1- أن تكون المراقبة في المناطق المعروفة بالغش ليوم واحد فقط بالنسبة للمراقب لكي لا يتعرض في اليوم التالي لاعتداء تجعل من غيره متهاونا واضحا
2- المدارس التي يحصل فيها غش ويشكل ظاهرة يجب على الوزارة أن تقوم فورا بالغاء القاعة في تلك المدرسة ولفترة لا تقل عن 10 سنوات قادمة لكي يحتاط الاهل لمستقبل ابنائهم في السنوات القادمة
3- أن تلغى امتحان المادة لذلك اليوم للمدرسة التي يحصل فيها غش ويشكل ظاهرة
4- أن يتم سن قانون رادع لكل من يقوم بأي عمل مساعد على الغش سواء باستعمال مكبرات صوت أو بالتجمهر حول الشبابيك
5- من يتم القبض عليه متلبسا بمحاولة تمرير عمليات غش يجب محاسبته بتهمة فساد من الدرجة الأولى لأنه بهذه الحالة يقوم بأعمال إجرامية تؤثر تأثيرا مباشرا على هدم التعليم في بلدنا
6- من السباب التي أدت لعملية الغش المفضوح المكشوف استهتار بعض الفئات بالمعلمين وبتعليمات التربية ويعلمون بأنه لا يوجد عقاب رادع لهم
7- يجب محاسبة كل من يتهاون مع هذه الشللية الفاسده ويسهل عملها المفسد حسابا عسيرا فضلا عن محاسبة القائمين بعمليات الغش خصوصا من غير الطلبة
8- بالنسبة للطالب النظامي فلا بأس بحرمانه من الامتحان هذا العام اما غير النظامي فهو لا يهمه كثيرا الحرمان لذلك لا بد من عقاب رادع كغرامة مالية بالاضافة للسجن ويجب أن تتناسب الغرامة الماليه مع طبيعة الطالب المادية وفدرته أي تتناسب طرديا مع قدرته الماديه لأن هناك اناس لا تهمهم الغرامه المادية لأنهم قادرين ماديا
9- من الممكن معاقبة الطالب الغير نظامي لأول مرة بالغرامة بالاضافه للحرمان وفي حالة تكراره جريمته في المرات القادمة تضاعف العقوبة أو الحرمان لفترة غير قليله
10- لا بد لوزارة التربية لوضع آلية مناسبة تضمن سير الامتحان بدون غش واعلام الطلبه بها وكل من يهمه الامر لتبدأ بالتفيذ
مرة أخرى نشكر وزارة التربية على قرارها رفع مكافئة المراقبة ولكنها تعلم إن الواد الاعظم من المعلمين لا تهمه المراقبة بالدرجة الاولى بل يهمهم وضع المعلم لذا عليها أن تبدأ بالاهم وهو المعلم بشكل عام ليس مراقب الثانوية لأن المراقبه بالنسبة للمعلمين هي قليل من كثير ولكن نتمنى أن نسمع بخطوات اخرى سريعة لتحسين وضع المعلم من حوافز وترقيات جوازية ميسرة للجميع وايجاد آلية لدراسة أبناء المعلمين الجامعيه ليس القبول فقط بل الرسوم الجامعيه ونظام السلف ووعد حقيقي لطرح موضوع النقابة على طاولة مجلس النواب فهو ممثل للشعب ومنهم المعلمين
