التنقل السريع:

امتحان تجريبي اون لاين قيادة المدرسة التطويرية 70 سؤال

🔄 آخر تحديث للملف والموضوع بتاريخ: 2026/02/12

امتحان اون لاين قيادة المدرسة التطويرية 70 سؤال

ارفق لكم امتحان اون لاين لاختبار انفسكم لمجموعة من الاسئلة الخاصة بقيادة المدرسة التطويرية يمكنك الاجابة على الاسئلة التالية ومشاهده نتيجتك نهاية الامتحان بالتوفيق للجميع اتكرككم مع الامتحان :

امتحان اون لاين قيادة المدرسة التطويرية

أحباب الأردن : امتحان أون لاين لاختبار أنفسكم بامتحان قيادة المدرسة التطويرية

1 / 70

احباب الاردن : الترتيب الصحيح في قياس الأداء:

2 / 70

احباب الاردن : الوقت المناسب لتصميم خطة المتابعة:

3 / 70

احباب الاردن : صنف الباحثون كل ذكاء من الذكاءات المتعددة إلى ثلاثة مستويات هي (بسيط، معقد، تمكن). عبارة (القدرة على تعرف الأشكال والرسوم المختلفة، والاستمتاع بها، والاستجابة لها) تتبع الذكاء المكاني البصري وتقع في المستوى:

4 / 70

احباب الاردن : من مزايا ثقافة التعلم في المدرسة أنها:

5 / 70

احباب الاردن : عناصر دعم القرار هي:

6 / 70

احباب الاردن : انتخاب أو تسمية أحد أولياء الأمور من مجلس أولياء الأمور والمعلمين ليكون عضواً في المجلس التربوي من مسؤولية:

7 / 70

احباب الاردن : تغيير في الحالة قابل للوصف والقياس ناتج عن علاقة بين سبب وأثر بمعنى أن العلاقة سببية هذه العبارة وصف إلى:

8 / 70

احباب الاردن : أحد الخيارات الآتية لا ينتمي لنتائج عمل مجتمعات التعلم المهنية بالنسبة للطلبة:

9 / 70

احباب الاردن : (وصف الشروط الضرورية التي يجب أن تكون موجودة للأسباب والمسببات ذات العلاقة بين مستويات مختلفة من النتائج إضافة لكونها وصف الظروف اللازمة لضمان وجود نتائج للأنشطة التي تم القيام بها) هذه العبارة تعريف لأحد الخيارات الآتية:

10 / 70

احباب الاردن : أي من المؤشرات الآتية هو مؤشر كمي:

11 / 70

احباب الاردن :الأداة التي تربط بين ما سيتم متابعته مع كيفية عمل ذلك هي:

12 / 70

احباب الاردن : عملية توفير البيئة والظروف والآليات والتقنيات التي تخدم صناعة القرار واتخاذ قرار جيد قابل للتطبيق (هذه العبارة تعريف ما يطلق عليه):

13 / 70

احباب الاردن : لنجاح عمل الفريق مجموعة من المتطلبات منها:

14 / 70

احباب الاردن : مساعدة الطلبة ليصبحوا متعلمين مستقلين وزيادة التحفيز والدافعية للتعلم من:

15 / 70

احباب الاردن : يمثل المخطط التالي إدارة المشروع أو البرنامج:

16 / 70

احباب الاردن : أن تكون المدرسة أو التعلم مربوط بالجرس المدرسي وباليوم المدرسي هذه العبارة هي من:

17 / 70

احباب الاردن : أحد الخيارات الآتية تنطبق على أصحاب النمط الأدائي:

18 / 70

احباب الاردن : من مهارات التمرين الإرشادي الأساسية:

19 / 70

احباب الاردن : يجب أن يتمتع بديل حل المشكلة بصفتين رئيسيتين هما:

20 / 70

احباب الاردن : في أي مرحلة من مراحل تطبيق برنامج تطوير المدرسة يتولى فريق تنسيق مجال التعلم والتعليم توزيع أداة كادر المدرسة على المعلمين:

21 / 70

احباب الاردن : مسؤولية توزيع أداة أولياء الأمور ضمن مرحلة المراجعة الذاتية:

22 / 70

احباب الاردن : المفهوم الذي يشير إلى عملية جمع البيانات وتنظيمها لقياس ظاهرة ما للوقوف على الواقع الفعلي للمدرسة هو:

23 / 70

احباب الاردن : عند اختيار بدائل الحلول تمهيداً لصنع القرار لا بد من توفر صفتان في البديل هما:

24 / 70

احباب الاردن : الخطوة الأولى من خطوات إدماج النوع الاجتماعي في التخطيط والإدارة هي:

25 / 70

احباب الاردن : مديرية تربية بها 10 موظفين يمتلكون شهادة ICDL، تطمح إدارة المديرية في نهاية العام ليكون عدد الموظفين الذين يمتلكون هذه الشهادة 25، فأي العبارات الآتية صحيحة:

26 / 70

احباب الاردن : معلمون تم تدريبهم يمثل ذلك في سلسلة النتائج

27 / 70

احباب الاردن : أحد الخيارات الآتية ليست من المهام التي وضعها سيرجيوفاني للمدير:

28 / 70

احباب الاردن : أي من العناصر الآتية لا يتضمنها نموذج تقرير الأداء السنوي ضمن برنامج تطوير المدرسة:

29 / 70

احباب الاردن : رئيس مجلس التطوير التربوي على مستوى المديرية هو:

30 / 70

احباب الاردن : أي الجوانب الآتية ضمن مجال التعلم والتعليم في برنامج تطوير المدرسة:

31 / 70

احباب الاردن : متابعة تأسيس المجالس التربوية على مستوى شبكات المدارس هي من ضمن مسؤوليات:

32 / 70

احباب الاردن : معيار لقياس أحد جوانب الأداء ويساعد على مقارنة النتائج المتوقعة مع النتائج المتحققة بشكل دوري هو:

33 / 70

احباب الاردن : يضم مجال القيادة وإدارة الأداء في برنامج تطوير المديرية الجوانب الآتية عدا:

34 / 70

احباب الاردن : إذا قاس المؤشر عمليات تقدم خاصة بالنتيجة فإنه امتاز بـ:

35 / 70

احباب الاردن : أي من التالية يعتبر أفضل تعريف للمدخلات:

36 / 70

احباب الاردن : يرتبط سلم التقدير اللفظي مع:

37 / 70

احباب الاردن : دورة تطوير المدرسة تتم وفق الخطوات التالية:

38 / 70

احباب الاردن : تتم عملية قياس أداء المدرسة خلال مرحلة:

39 / 70

احباب الاردن : عملية تهدف إلى تحديد نقاط القوة والضعف في أداء المدرسة:

40 / 70

احباب الاردن : مستوى الأداء "متدني"، أي من الآتية تعتبر العبارة الدالة عليه:

41 / 70

احباب الاردن : أي الآتي صحيح فيما يتعلق بالخطط التطويرية لتطوير المدرسة:

42 / 70

احباب الاردن : قيادة تطوير المدرسة هي مسؤولية:

43 / 70

احباب الاردن : يتكون تقرير الأداء السنوي من:

44 / 70

احباب الاردن : أكثر أداة من أدوات الإدارة بالنتائج استخداماً لقياس تحقق النتائج هي:

45 / 70

احباب الاردن : في مدرسة ما (40 معلماً) منهم 12 يطبقون استراتيجيات التدريس الحديثة، ويطمح مدير المدرسة أن يصبحوا (30 معلماً) يطبقون استراتيجيات التدريس الحديثة. تم تدريبهم على ذلك حيث أصبح عدد المطبقين للاستراتيجيات (20 معلماً) فإن:

46 / 70

احباب الاردن : احد المؤشرات الآتية يراعي النوع الاجتماعي:

47 / 70

احباب الاردن : وصف بيانات الحالة كمياً ونوعياً كما هي عند تطبيق المؤشر"، أي من المفاهيم التالية يعبر عن هذا التعريف:

48 / 70

احباب الاردن : معدل تكرار غياب الطلبة الأسبوعي عن المدرسة يعتبر:

49 / 70

احباب الاردن : يتكون إطار قياس الأداء من العناصر الآتية:

50 / 70

احباب الاردن : أداة الإدارة بالنتائج والتي تعنى بمتابعة سير العمل هي:

51 / 70

احباب الاردن : ارتفاع كفاءة المعلمين في تدريس المرحلة الأساسية" تصنف هذه النتيجة إلى:

52 / 70

احباب الاردن : تعد المخاطر من الأمور التي تؤثر سلباً في تحقيق النتائج، أي من المخاطر الآتية أكثر ضرراً على الوصول للنتائج:

53 / 70

احباب الاردن : أي من الآتي تعد نتيجة متوسطة المدى:

54 / 70

احباب الاردن : سلسلة النتائج على الترتيب هي:

55 / 70

احباب الاردن : معلمين تدربوا على استراتيجية العمل من خلال النشاط" تصنف هذه النتيجة إلى:

56 / 70

احباب الاردن : الإدارة الموجهة بالنتائج هي:

57 / 70

احباب الاردن : دورة التطوير المستمر هي:

58 / 70

احباب الاردن : الجسر لخطة تطوير المدرسة هو:

59 / 70

احباب الاردن : يعد من العمليات الحيوية، يتناول شرائح مختلفة (أفراد، مؤسسات، برامج، سياسات، خدمات، مفاهيم، نظريات):

60 / 70

احباب الاردن  : واحدة ليست من عناصر "إطار قياس الأداء":

61 / 70

احباب الاردن : من عناصر نموذج "إطار قياس الأداء":

62 / 70

احباب الاردن : من أدوات الإدارة الموجهة بالنتائج، والتي تستخدم التخطيط بشكل منهجي لجمع البيانات المتعلقة بالأداء:

63 / 70

احباب الاردن : يعد تكرار جمع المعلومات في إطار قياس الأداء:

64 / 70

احباب الاردن : تكرار جمع البيانات، طرائق جمع البيانات. هي من:

65 / 70

احباب الاردن : من العناصر الأساسية لإطار قياس الأداء:

66 / 70

احباب الاردن : واحدة ليست من أهمية "إطار المتابعة والتقييم":

67 / 70

احباب الاردن : أداة للتخطيط بشكل منهجي، بعملية منظمة وتحليل مستمر، ومقارنة بين ناتج حقيقي مع متوقع:

68 / 70

احباب الاردن : اختر العبارة الصحيحة:

69 / 70

احباب الاردن : من مميزات المؤشرات الكمية:

70 / 70

احباب الاردن : دليل أساسي لعمليات المتابعة والتقييم أثناء عمليات التنفيذ. يحقق الإجابة عن سؤال (كيف نتأكد من تحقق النتائج)؟

Your score is

The average score is 57%

0%

📢 استمع للقرآن الكريم
استماع وتحميل القرآن الكريم لعدة شيوخ - أجر لنا جميعاً ولكل من ساهم بها!
المعلم الأردني على الواتساب
أهم ما يهم المعلم: حلول دورات، أسئلة امتحانات، اختبارات تنافسية ومقابلات.
👈 رابط الانضمام مجموعة واتساب (اضغط هنا)
قناة الواتساب لأهم المستجدات:
امتحانات، اختبارات، أخبار تعليم ومناقشات مهمة للمتابعة.
👈 تابعنا على واتساب (اضغط هنا)