امتحان اون لاين اضافي وتنافسي كفايات part 1

امتحان اون لاين اضافي وتنافسي كفايات part 1

أحباب الاردن : ارفق لكم الجزء الاول من امتحانات الاضافي والتنافسي للكفايات التربوية مكون من 50 سؤال التي نحاول طرح افضل الاسئله وتنوعها بقدر الامكان لتكون على نمط الامتحان التنافسي والاضافي سيتم ارفاق الجزء الثاني باقرب وقت ان شاء الله اترككم للاجابه على الامتحان ولا تنسو وضع نتيجتكم بالتعليقات اسفل المقال بالتوفيق للجميع واجابات موفقة

امتحان اون لاين للامتحان الاضافي والتنافسي كفايات تربوية part 1

احباب الاردن : تاليا امتحان كفايات تربوية للامتحان الاضافي والامتحان التنافسي لاهم الامور بامكانك الاطلاع على باقي الامتحانات الخاصة بالاضافي بالاسفل ايضا اجابات موفقة اتمنى مشاركة نتيجتكم بالتعليقات على المقال بالاسفل

1 / 50

احباب الاردن : أكثر طرق التدريس فاعلية لتنمية مهارات التفكير العليا:

2 / 50

احباب الاردن : "التقويم البنائي" يُستخدم بهدف:

3 / 50

احباب الاردن : أفضل أسلوب لمعالجة ضعف التفاعل داخل الفصل هو:

4 / 50

احباب الاردن : أثناء الحصة، لاحظتَ أن معلمة لا تسمح للطلاب بالتعبير عن آرائهم بحرية، وتقاطعهم كثيرًا أثناء النقاش.

أي من التوصيات التالية توجهها لها؟

5 / 50

احباب الاردن : يشتكي أحد المعلمين من وجود فروق واضحة بين طلابه، ويرى أن هذه الفروق تمنعه من إنجاز الدروس كما هو مخطط.

ما أفضل توجيه بيداغوجي له؟

6 / 50

احباب الاردن : معلم يستخدم اختبارًا نهائيًا فقط للحكم على مستوى الطلاب، دون أي تقويم أثناء التعلم، ولا يقدم تغذية راجعة مستمرة.

كيف تحلل هذا الموقف من زاوية بيداغوجية؟

7 / 50

احباب الاردن : أراد أحد المعلمين أن يخطط لدرس عن “التغيرات الفيزيائية والكيميائية”، لكنه بدأ بالشرح المباشر دون ربط المفهوم بخبرات الطلاب السابقة أو إجراء نشاط استكشافي.

أي من الممارسات التالية يعكس تخطيطًا بيداغوجيًا فعالًا؟

8 / 50

احباب الاردن : لاحظتَ أن أحد المعلمين لا يقدّم أي نوع من التعزيز أو التحفيز داخل الصف، مما جعل الطلبة غير متحمسين للمشاركة.

كيف تتعامل مع هذا الوضع؟

9 / 50

احباب الاردن : وفقًا لنظرية البنائية، كيف يُمكن للمعلم تصميم بيئة تعليمية تدعم التعلم الفعّال؟

10 / 50

احباب الاردن : أي من الخيارات الآتية يمثل ممارسة حقيقية للجودة التعليمية في عمل المشرف؟

11 / 50

احباب الاردن : في ضوء نظرية فيجوتسكي، كيف يمكن للمشرف دعم المعلمين لتطبيق "منطقة النمو القريب"؟

12 / 50

احباب الاردن : أي مما يلي يُعد أبرز مؤشر على فاعلية المشرف التربوي في دعم جودة التعليم؟

13 / 50

احباب الاردن : إذا كان هناك فجوة واضحة بين التحصيل الدراسي للطلاب وتوقعات المنهج، فإن المشرف التربوي يجب أن يبدأ أولاً بـ:

14 / 50

احباب الاردن : عندما يدرس المعلم موضوع عن التربة وانواعها أى الإستيراتيجيات يلجأ

15 / 50

احباب الاردن : لاحظت أن أحد طلابك كثير النشاط والحركة ، ويفكر بشكل غير نمطي ، ويسأل أسئلة غير تقليدية وغالباً ما يأتي بأفكار غير مألوفة : فيم تحكم على هذا الطالب ؟

16 / 50

احباب الاردن : مصطلح الموضوعيه فى الاختبارالتحصيلى يشير الى:

17 / 50

احباب الاردن : وجد معلم قصورا فى احد مواقف التعلم التعاونى فقرر حجب التعزيز عن المجموعة كلها بهدف هذا التصرف لتعمييم مدا:

18 / 50

احباب الاردن : عندما يخطط المعلم لزياره ميدانية مثلا لمستشفى سرطان الاطفال فان هذا التخطيط لا يستهدف بالضروره جانبا

19 / 50

احباب الاردن : عندما يخطط المعلم لتنظيم زيارة ميدانية إلى متحف العلوم، فإن هذه الزيارة لا تستهدف بالضرورة جانبًا:

20 / 50

احباب الاردن : أي الاستراتيجيات الآتية تساعد التلاميذ على الملاحظة ، وتكوين الأفكار ، وافتراض بعض التنبؤات حولها

21 / 50

أي مما يلي يُعد من الغايات العامة للمنهج ؟
أ)
ب)
ج)
د)

22 / 50

احباب الاردن : أي مما يلي لا يحقق التعلم ذي المعنى ؟

23 / 50

احباب الاردن : أي مما يلي لا يُعد من أساليب رفع كفاءة إدارة الصف ؟

24 / 50

احباب الاردن : ما هو الهدف الأساسي من استخدام استراتيجية لعب الأدوار في التعليم؟

25 / 50

احباب الاردن : تلميذ كثير الحركة، يسأل أسئلة غير منطقية ويفكر بطريقة غير تقليدية، يدل ذلك على أنه:

26 / 50

احباب الاردن : يُعد إعداد ملف الانجاز عن الطالب من الإجراءات التي ترتبط بصفة أولية بعملية

27 / 50

احباب الاردن : ما المقصود بالفروق الفردية بين المتعلمين؟

28 / 50

احباب الاردن : ما هو معنى صدق الاختبار؟

29 / 50

احباب الاردن : اكثر مما ياتى دقه فى وصف عملية التعليم

30 / 50

احباب الاردن : اثارة تفكير الطالب وتحفيزه ؟

31 / 50

احباب الاردن : عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل ليعبر عما بداخله من أفكار من اجل

32 / 50

احباب الاردن : الأدوار التي تلعبها المدرسة لتنمية المجتمع المحلي كل مما يلي ما عدا

33 / 50

احباب الاردن : ندب مدرس الي مدرسة اخري لمدة أسبوع وغاب يوم يرجع اليأ

34 / 50

احباب الاردن : اذا اراد المعلم ان يخاطب انماط التعليم لدي المتعلم فيخاطب :

35 / 50

احباب الاردن : إذا لاحظت طالباً لا يستطيع أن يخرج بعض الحروف صحيحة .وعنده عيوب في النطق .. حيث يمكن للطلبة أن يضحكوا من نطقه فماذا تفعل ؟

36 / 50

احباب الاردن : القيمة الحقيقية انتائج الاختبار

37 / 50

احباب الاردن : أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية

38 / 50

احباب الاردن : المهارات النفسحركية تعلم الأداء فيما عدا

39 / 50

احباب الاردن : يعد ملف الانجاز لـ

40 / 50

احباب الاردن :  تعرف الاجازة العارضة بأنها

41 / 50

احباب الاردن : فصل تلميذ موهوب عن زملائه العاديين يعتبر من سلبيات برامج

42 / 50

احباب الاردن : معرفة الخبرات السابقة والبديلة عند الطالب المعلم تساعد المعلم فى تحديدما يلى ماعدا

43 / 50

احباب الاردن : استراتيجيةتمكن من الملاحظة وتكوين الأفكار وبعض التنبؤات هى

44 / 50

احباب الاردن : عند التخطيط لتعلم المهارات المعقدة فإن المعلم يراعى ان يتدرب المتعلم على ممارساتها بصورة

45 / 50

احباب الاردن : يسعى المعلم من خلال استخدامه استراتيجية التعلم التعاونى ان يحقق

46 / 50

احباب الاردن : يمكن للمعلم ان ينمى شعور طلابه بمسئولياتهم نحو تعلمهم بالضبط الذاتى من خلال اجراءات ليس منها

47 / 50

احباب الاردن : اذا اراد المعلم ان يخاطب انماط التعليم لدى المتعلم فانه يخاطب

48 / 50

احباب الاردن : من خلال مفهومك الحديث للذكاء فإن……..

49 / 50

احباب الاردن : من جوانب تنميه المعلم مهاريا ما عدا

50 / 50

احباب الاردن : أردت أن تدرب طلابك على القراءة الناقدة توجههم إلى

Your score is

The average score is 66%

0%

المعلم الاردني على الواتساب
اهم ما يهم المعلم حلول دورات اسئله امتحانات واختبارات وامتحانات تنافسية مقابلات
رابط الانضمام
https://chat.whatsapp.com/JcdGPzFLnKE4tzpCaOkFQN

قناه الواتساب لاهم المستجدات امتحانات اختبارات اخبار تعليم ومناقشات مهمة للمتابعة

https://whatsapp.com/channel/0029Va6vyKM8kyyVjtaBoY0i

المجموعة خاصة ومخفية للارقام

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *